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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2021 | Gamificación en la resolución de problemas matemáticos en Educación General Básica | Medina Herrera, Alex Guillermo; Solís Plaza, Katty Lorena |
2022 | Gamificación como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza y aprendizaje de las operaciones con polinomios | Morales Urrutia, Elizabeth Katalina; Sinailín Peralta, José Ernesto |
2021 | Diseño e implementación de estrategias digitales para la mejora del proceso lector | Medina Herrera, Alex Guillermo; Silva Chalán, Patricia de la Nuve |
2022 | Diseño instruccional Merril para la enseñanza aprendizaje de Electromecánica Automotriz en el Bachillerato Técnico | Ávila Herrera, Stalyn Alejandro; Saquinga Chicaiza, Ricardo Javier |
2022 | Estrategias didácticas de gamificación para motivar el aprendizaje del idioma Kichwa en Educación Básica | Ocaña Chiluisa, José Miguel; Sanda Chimbo, Carmen Sofia |
2022 | Entorno virtual de aprendizaje para la enseñanza de las matemáticas en Educación Básica Superior | Rivero Leen, Diana Carolina; Salinas Alvarez, Germán Patricio |
2022 | Mit App Inventor en el aprendizaje de la lectura | Tipán Renjifo, Diego Marcelo; Román Bastidas, Evelyn Yadira |
2022 | Curso en línea masivo y abierto (MOOC) para el proceso enseñanza – aprendizaje de Realidad Nacional | Pazmiño Cardenas, Erika Margarita; Recalde Drouet, Mario Alejandro |
2021 | Narrativa digital para el aprendizaje de gramática en idioma Inglés. | Jadán Guerrero, Janio Lincon; Ramos Paredes, Juan José |
2022 | Herramientas interactivas para la lecto escritura en la básica elemental | Alulima Alulima, Lidya Dolores; Quito Chumbe, Sandra Beatriz |
2022 | Aplicación de herramientas WEB en el desarrollo del proceso lector | Andino Sosa, Ivonne Augusta; Quillupangui Tipán, Liliana Alexandra |
2021 | El aula invertida como estrategia didáctica para generar aprendizaje significativo en el Área de Lengua y Literatura en Educación Básica Superior | Yánez Rueda, Hugo Stalin; Punina Sisalema, Blanca Graciela |
2021 | La realidad aumentada como herramienta para la comprensión lectora en la Educación General Básica. | Medina Herrera, Alex Guillermo; Puebla Salazar, Juliana Elizabeth |
2022 | Entorno virtual para el desempeño docente en escuelas multigrado | Arias Flores, Hugo; Pérez Delgado, Kleber Roberto |
2022 | Motivación a la lectura mediante recursos educativos móviles | Jadán Guerrero, Janio Lincon; Pérez Cazares, Ana Lucia |
2022 | Herramientas digitales para el proceso lector de los niños de Educación General Básica | Pazmiño Cárdenas, Erika Margarita; Pazmiño Freire, Sonia Maricel |
2022 | Herramienta de Simulación como estrategia didáctica en la asignatura de Gestión Empresarial | Castillo Salazar, David Ricardo; Parra Ponce, Guido Enrique |
2022 | Flipped Classroom en el área de Educación Artística. | Moncayo Cueva, Hugo Luis; Parra Cárdenas, Juan Francisco |
2022 | Uso de las TIC como estrategia educativa para la prevención de embarazos en adolescentes | Zambrano Pintado, Ruth Narcisa; Paguanquiza Parra, Eliana Ximena |
2022 | LMS en la resolución de seudocódigo en bachillerato | Alulima Alulima, Lidya Dolores; Páez Donoso, Luis Alfredo |
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