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- Este espacio contiene las publicaciones realizadas en Indoamérica, se clasifican en: (1) Artículos científicos indexados y (2) Libros científicos.
Envíos recientes
Regulación y creación de contratos con la implementación del teletrabajo y sus implicaciones en los derechos individuales del trabajador en el Ecuador
(Quito: Universidad Tecnológica Indoamérica, 2025) Figueroa Cevallos, Alejandro Javier; Proaño López, Marco Mateo
A partir de la pandemia de COVID-19, el teletrabajo se expandió, generando nuevas dinámicas y
oportunidades laborales, pero, también expuso vacíos jurídicos y riegos al momento de garantizar
derechos fundamentales para trabajadores de este sector.
En ese sentido, este estudio considera tres aspectos clave: La primera se encuentra dentro del
ámbito del marco de la Ley ecuatoriana de teletrabajo basada en las disposiciones generales del
Código del Trabajo y las regulaciones de emergencia. En segundo lugar, también se consideran
los enfoques administrativos y jurisdiccionales sobre conflictos relacionados con el teletrabajo.
Finalmente, el estudio examina la violación de derechos individuales de los trabajadores de este
sector, entre ellos, la violación del derecho a la desconexión digital, horas laborales incontroladas
e intrusiones en la vida privada.
Para aportar en la búsqueda de soluciones encaminadas a resolver este problema, se llevó a cabo
un estudio de caso con investigación cualitativa descriptiva. Esto permitió revisar de manera
ordenada las normas vigentes, interpretar algunos fallos que se hayan podido recaudar y cotejar
con otras experiencias internacionales.
También se estudiaron algunos casos que evidencian los vacíos normativos, las debilidades
institucionales y las tensiones en la relación empleador-trabajador. Con este enfoque, se puede
concluir que hay necesidad de una reforma que se traduzca en una ley que regule de manera
específica el teletrabajo, con normas que se puedan aplicar y que aseguren la protección laboral.
La despenalización del aborto en caso de malformaciones como la anencefalia en el Ecuador
(Quito: Universidad Tecnológica Indoamérica, 2025) Domínguez Barba, Jennifer Belén; Zamora Martell, Silvia Susana
El presente artículo analiza la temática de la interrupción prematura del embarazo
antes de que el feto alcance la capacidad de sobrevivir fuera del útero considerando que en
algunos casos existen malformaciones congénitas incompatibles con la vida extrauterina.
Debido a esto, es importante conocer cuál es la factibilidad jurídica de regular en el
ordenamiento jurídico la despenalización del aborto en caso de malformaciones
incompatibles con la vida como la anencefalia. Esta investigación tiene por objeto analizar
los beneficios de la despenalización del aborto en casos de anomalías incompatibles con la
vida extrauterina. Se abordan temas como el concepto de malformaciones, aborto, el aborto
eugenésico, los derechos fundamentales, conforme a lo establecido en el Código Orgánico
Integral Penal (COIP). La investigación adopta un enfoque cualitativo, sustentado en la
conceptualización teórica y en la aplicación de los métodos dogmático y exegético, apoyados
en la revisión documental-bibliográfica, el análisis de fuentes web confiables y la
interpretación de la normativa vigente en el ordenamiento jurídico ecuatoriano. Los resultados
obtenidos evidencian que el estudio de la normativa ecuatoriana, los instrumentos
internacionales y la realidad social y jurídica permite identificar las consecuencias del aborto
en la vulneración de los derechos fundamentales de las mujeres, así como la disparidad de
criterios entre jueces y tribunales respecto de la despenalización del aborto por
malformaciones incompatibles con la vida.
Genial.ly como herramienta digital para mejorar la lectura comprensiva en una escuela bidocente
(Quito: Universdad Tecnológica Indoamérica, 2024) Berru Guerrero, Emily Xiomara; Londoño Proaño, Cristian Fernando
La tecnología en la actualidad se ha instaurado en todos los ambientes en los cuales
el ser humano se desenvuelve tanto social, cultural como académicamente.
Considerar que la educación y la tecnología deben mantenerse distanciadas la una
de la otra es limitar el proceso de evolución de la propia humanidad. Entre las
ventajas que ofrece la tecnología está la diversidad de elementos multimedia que se
brinda a los estudiantes y que permite diversificar los recursos de aprendizaje y
vuelve las actividades pedagógicas mucho más dinámicas y atractivas para los
estudiantes. Para efectos de la presente investigación se llevó a cabo una revisión
bibliográfica considerando criterios de inclusión y exclusión en textos de reciente
publicación y que tengan relación con la temática de estudio, con dicha información
como base se estableció un proceso de recopilación de información de manera tanto
cualitativa como cuantitativa que permitió visualizar la manera en que las variables
de investigación incidían en la población objeto de estudio; con base en esta
información se generó una propuesta de intervención que permitió replantear las
actividades académicas con el uso de Genial.ly como herramienta digital para el
aprendizaje de la lectoescritura. Posterior a esta intervención se pudo evidenciar el
impacto positivo que generó la aplicación de la propuesta y la mejora en el
desarrollo de las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes.
La neuroeducación como pilar de la inclusión: la aplicación de la ciencia cognitiva en la pedagogía inclusiva
(Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica, 2025) Mantilla Sánchez, Mónica Cristina; Yépez Moreno, Alba Guadalupe
La neuroeducación, como disciplina emergente, tiende un puente entre los avances de la
ciencia cognitiva y la práctica pedagógica inclusiva. Este estudio presenta una revisión
crítica de la literatura reciente con el objetivo de analizar cómo principios como la
neuroplasticidad, el aprendizaje multisensorial, el Diseño Universal para el Aprendizaje
(DUA) y la integración de tecnologías de apoyo pueden optimizar los entornos educativos
a través de un enfoque neuroeducativo basado en la evidencia. El estudio hace hincapié
en el papel de la educación inclusiva a la hora de abordar la diversidad educativa,
destacando el valor de la ciencia cognitiva para comprender los perfiles individuales de
aprendizaje. Además, se examinan las funciones de la inteligencia artificial explicable
(XAI) y la informática centrada en el ser humano como catalizadores para personalizar la
instrucción según los perfiles cognitivos y emocionales de los estudiantes. Se adoptó una
metodología cualitativa con análisis temático, centrada en la identificación de barreras
estructurales y oportunidades tecno-pedagógicas para promover la educación digital
inclusiva. Los hallazgos enfatizan la necesidad de rediseñar la formación del profesorado,
incorporar estrategias de diferenciación cognitiva y aprovechar el potencial de la
tecnología de apoyo y los marcos UDL para apoyar el aprendizaje inclusivo. Este estudio
se alinea con áreas de investigación emergentes como la inteligencia artificial educativa,
el procesamiento del lenguaje natural y el aprendizaje personalizado, contribuyendo así
al debate actual sobre la equidad y la transformación educativa en entornos de aprendizaje
híbridos y virtuales.
El matrimonio en sede notarial. Necesidad de su regulación en el ordenamiento jurídico ecuatoriano
(Quito: Universidad Tecnológica Indoamérica, 2025) Trujillo Hidalgo, David Esteban; Nápoles Nápoles, Yanet
La Constitución de la República del Ecuador de 2008 reconoce un amplio catálogo de
derechos, entre ellos el derecho a contraer matrimonio. A través de este, se garantiza el
derecho a la familia, a la convivencia y a la igualdad de derechos entre las personas que lo
celebran. Existen múltiples regulaciones en el ordenamiento jurídico ecuatoriano relacionadas
con los requisitos para su formalización. Uno de estos requisitos es la celebración del
matrimonio ante el Director del Registro Civil, Identificación y Cedulación, quien es la
autoridad competente y ejerce esta facultad por medio de sus delegados. Esta concentración
de funciones en una sola autoridad dificulta la realización del trámite de forma ágil y eficiente,
como se requiere en la práctica. En virtud de aquello, surge la siguiente interrogante: ¿Resulta
factible incorporar en la legislación ecuatoriana la posibilidad de celebrar el matrimonio civil
en sede notarial como un mecanismo eficaz para agilizar su tramitación? El objetivo central
es determinar la necesidad de regular el matrimonio civil en sede notarial en Ecuador. Entre
los principales aspectos abordados se encuentran: 1- El matrimonio civil y su regulación en
Ecuador; 2- Procedimiento y requisitos actuales para la celebración del matrimonio civil en
Ecuador; 3- La figura del notario en el ordenamiento jurídico ecuatoriano; 4- Ventajas de la
regulación del matrimonio en sede notarial y experiencias comparadas y 5- Factibilidad de
incorporar el matrimonio notarial en la legislación ecuatoriana. Consideraciones generales. La
investigación se desarrolló mediante un enfoque cualitativo y dogmático, a través de la
revisión documental, tanto de la doctrina científica como de sentencias emitidas por el
máximo órgano de justicia constitucional. Asimismo, se aplicó el método exegético, que
permitió un análisis profundo de la normativa vigente sobre el matrimonio en Ecuador,
obteniéndose como resultado la necesidad de su regulación en sede notarial.