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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Uso de la gamificación para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de 1ro BGURivero Leen, Diana Carolina; Jinez Montesdeoca, Fernando Daniel
2022Uso de la plataforma Commonlit en el fortalecimiento de la comprensión lectora.Fernández Garín, Lizbeth Victoria; Guachón Guachón, Rocío de las Nieves
2021Uso de la plataforma Microsoft Teams para promover el aprendizaje activo de los estudiantesFernández Garín, Lizbeth Victoria; Tenelema Quito, Laura Clemencia
2022El uso de la realidad aumentada como herramienta educativa en el área de Ciencias Naturales.Munive Obando, Oscar; Chacón Cárdenas, Milton Geovanny
2021El uso de la red social Busuu para mejorar la producción oral en FrancésÁvila Herrera, Stalyn Alejandro; Calderín Gutiérrez, Adrián
2021El uso de la Taptana en el interaprendizaje de la matemática de los estudiantes de quinto año de Educación General Básica del Colegio Manuela Cañizares de la parroquia Pilahuin, cantón Ambato.Miniguano López, Luis Enrique; Quilligana Pilamunga, Ángel Klever
2022Uso de la tipografía y su aplicación en las aulas virtuales de aprendizajeAmaluisa-Rendon, Alexandra; Amaluisa-Rendon, Paulina
2022El uso de las herramientas tecnológicas en el refuerzo académico de la multiplicación.Salazar Mera, Javier; Escuntar Erazo, María Angélica
2022Uso de las TIC como estrategia educativa para la prevención de embarazos en adolescentesZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Paguanquiza Parra, Eliana Ximena
2021Uso de las TIC para favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje en Física para estudiantes de tercero BGURivero Leen, Diana Caroliona; Caspi Pilamunga, Luis Marcelo
2021El uso de las TIC y su incidencia en el proceso de aprendizaje en el área de las Ciencias Naturales en estudiantes de primariaApolo Buenaño, Diego Eduardo; Quiña Noroña, Elizabeth Fernanda
2019Uso de macros en microsoft Excel para analizar estructuras planasMontesinos, Vanessa; López, Nelson; Vielma, Juan; López, Leonardo
2023El uso de material didáctico con pertinencia cultural en la enseñanza de saberes y conocimientos de los niños de preparatoria de la Unidad Educativa Intercultural Bilingúe Carlos Montufar del cantón Antonio Ante, Imbabura, período 2019 - 2020.Ramírez Eras, Ángel Marcelo; Unaucho Choloquinga, María Rosa
2021Uso de medios virtuales para el mejoramiento del proceso evaluativo de matemática en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Juan Pablo IISerra Jiménez, Carlos Alberto; Guerrero Genovez, Sandra Maribel
2019-06EL USO DE REALIDAD AUMENTADA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES EN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E. JUAN B. VELASalazar, Javier; Montesdeoca Arroba, Diana Fernanda
2023Uso de recursos didácticos tecnológicos para mejorar las habilidades lectoras en estudiantes de quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Huayna CápacSalazar Mera, Javier; Chango Masaquiza, William Vinicio
2022Uso de simulador virtual para la enseñanza de las Unidades de Competencia de la Figura Profesional de Electromecánica AutomotrizYánez Rueda, Hugo Stalin; Sánchez Villarroel, Álvaro Xavier
2022Uso de software de simulación para fortalecer el aprendizaje de cinemática en primero de bachilleratoYánez Rueda, Hugo Stalin; Inca Galarza, Darwin Javier
2020-09-03Uso de tangramas como estrategia didáctica en el desarrollo del razonamiento lógico matemático.Andrade Torres, Marco Xavier; Herrera Zúñiga, Elsi Isabel
2022Uso de tecnología y materiales contemporáneos para la intervención en el patrimonio edificado, como propuesta de espacios culturales en el centro histórico de Ambato - caso de estudio: Casona universitaria UTI.López Luzcando, Carla Marina; Taday Ortiz, Sebastiàn Guillermo