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2020-07-20Las actividades lúdicas en el desarrollo motriz en los estudiantes del cuarto grado de educación básica, de la unidad educativa “11 de octubre” de la Ciudad de Quito, en el periodo 2019 al 2020.Ramírez Eras, Ángel Marcelo; Almache Pincay, Karla Ibeth
2018-10ACTIVIDADES LÚDICAS PARA MEJORAR LAS EMOCIONES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL SUBNIVEL INICIAL 2 DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “GENERAL CÓRDOVAFernández Lara, Ana Isabel; Pazmiño Chimbo, Adriana Marysol
2021Animación a la lectura en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niñosy niñas del subnivel inicial 2 en la Unidad Educativa Picaihua.Purcachi Aguaguiña, Lilia del Pilar; Montesdeoca Tello, Verónica Alexandra
2021Las aplicaciones móviles en los procesos de aprendizaje en la carrera de Imagenología y RadiologíaDillon Pérez, Francisco Xavier; Velasco Castillo, Daniel Esteban
2021Aplicación de la gamificación en la resolución de fracciones matemáticas con estudiantes de sexto añoYánez Rueda, Hugo; Amores Bustos, Silvia Yolanda
2022Aplicación de recursos digitales en el aprendizaje de matemáticas en la educación general básicaMorales Urrutia, Ximena Alexandra; Flores Jiménez, Flor María
2023Aplicación móvil como estrategia de apoyo en el aprendizaje de la matemáticaCastillo Salazar, David Ricardo; Vaca Pólit, Michelle Estefanía
2022El Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia metodológica en el entorno educativo virtual.Páez Cárdenas, Jill Elizabeth; Ramírez Guime, Mónica Elizabeth
2022Aprendizaje Basado en Proyectos en la comprensión lectora del área de Lengua y Literatura en los estudiantes del subnivel de Educación General Básica MediaQuichimbo Galarza, Marco Gonzalo; Falconí Arteaga, Ana Cristina
2022Aprendizaje basado en Retos como herramienta didáctica para el área de Educación Inicial IIRamírez Eras, Ángel Marcelo; Llomitoa, María del Carmen
2021-12-15El aprendizaje en el nivel inicial: propuestas para innovar en el aulaSimbaña Haro, Mario Paúl; Pazmiño Cárdenas, Erika Margarita; Guevara Vallejo, Emma Claudina; Salvador Sarauz, Patricia Lorena; Merino Tapia, Juan Carlos; Romero Coronel, Karla Fabiola
2022Asistentes virtuales para la enseñanza del idioma Inglés.Jadán Guerrero, Janio Lincon; Avila Fernández, María Alexandra
2023Aula Inversa como metodología de enseñanza-aprendizaje para fortalecer la habilidad de coordinación motora en la asignatura de Educación Física de estudiantes de primero de bachilleratoRamos Galarza, Leslie Elizabeth; Chacón Tapia, Verónica Fernanda
2022Aula Invertida (Flipped Classroom) para el Desarrollo Lógico MatemáticoRojas Londoño, Orlando David; Suqui Agurto, Maritza Elizabeth
2023Aula invertida como metodología activa en el aprendizaje de estudiantes de segundo año de bachillerato en el Colegio Simón Bolívar.Esparza Bernal, Carlos Fredy; Guerrero Alvarez, Johana Raquel
2023El Aula Invertida en el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes de octavo año de E.G.BSilva Villalobos, Medardo Mauricio; Carrión Vega, Esther Maricela
2022Aula invertida para el aprendizaje de Biología en el Bachillerato General Unificado.Munive Obando, Oscar Vinicio; Loor Mendoza, Gabriela Alexandra
2021Aula invertida para mejorar el proceso de lecto-escritura en los estudiantes de 2do. de básica en la Escuela de Educación Básica Particular Mundial.Barba Téllez, María Nela; Solano González, Daysi Shirley
2021Aula virtual interactiva en Moodle para la enseñanza de Estudios Sociales en los niños de 4to año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Presidente TamayoYánez Rueda, Hugo Stalin; Chinga Zambrano, Kenia Pinessia
2024Aula virtual utilizando herramientas tecnológicas para el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de sexto año de Educación BásicaJordán Buenaño, Nancy de Lourdes; Gavilanes Cordones, Verónica Fernanda
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