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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | Aplicación del modelo constructivista a través de la red social WhatsApp, como recurso para la enseñanza aprendizaje | Salazar Mera, Javier; Acurio Moreno, Luis Gerardo |
| 2023 | La comunidad educativa como espacio pedagógico para la enseñanza de la educación sexual, en los estudiantes de primero de Bachillerato. | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Vaca Chávez, Betty Elizabeth |
| 2023 | El uso de material didáctico con pertinencia cultural en la enseñanza de saberes y conocimientos de los niños de preparatoria de la Unidad Educativa Intercultural Bilingúe Carlos Montufar del cantón Antonio Ante, Imbabura, período 2019 - 2020. | Ramírez Eras, Ángel Marcelo; Unaucho Choloquinga, María Rosa |
| 2023 | Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Napo | Quichimbo Galarza, Marco Gonzalo; Ullauri Abad, Vanessa Elizabeth |
| 2023 | La Hebegogía en el aprendizaje autónomo del inglés en los estudiantes de 9no año de EGB | Vinueza Granda, Mónica Patricia; Tipán Borja, Sofía Karina |
| 2023 | La lúdica en el desarrollo del pensamiento lógico matemático para los estudiantes del tercer año | Ramírez Eras, Ángel Marcelo; Tene Gualán, María Elizabeth |
| 2023 | La gamificación en el desarrollo del lenguaje oral en niños del subnivel 2 | Quichimbo Galarza, Marco Gonzalo; Rodríguez Guaranda, Adelaida del Rocío |
| 2023 | Estrategia vivencial para la enseñanza de hábitos alimenticios saludables para estudiantes de Educación Básica, nivel medio. | Rojas Londoño, Orlando David; Polanco Monteros, Erika Patricia |
| 2023 | Estrategia didáctica lúdica para el desarrollo de la inteligencia corporal-cinestésica en niños y niñas de 3 años | Gómez Suárez, Vanessa; Pisuña Lluglluna, María Daniela |
| 2023 | Herramientas tecnológicas para dinamizar el aprendizaje significativo de los estudiantes de segundo año de EGB. | Vinueza Granda, Mónica Patricia; Pilaguano Altamirano, Mirian Magdalena |
| 2023 | El Flipped Classroom para el desarrollo de los estilos de aprendizaje en el área de Inglés. | Rojas Londoño, Orlando David; Pérez Párraga, Estefanía María |
| 2023 | Clase inversa para el desarrollo del nivel Inferencial de lectura, en los estudiantes de octavo año de E.G.B. | Vinueza Granda, Mónica Patricia; Peralta López, Freddy Javier |
| 2023 | Uso de la gamificación en la enseñanza del idioma Inglés | Dillon Pérez, Francisco Xavier; Pelagallo Jaña, Marcia Alexandra |
| 2023 | El estilo de crianza paternalista en el desarrollo del pensamiento creativo de niños y niñas de 4-5 años | Artieda Cajilema, Segundo Tomás; Palomo Casa, Verónica Alexandra |
| 2023 | Habilidades blandas para la resolución de conflictos con estudiantes de primero de bachillerato | Rojas Londoño, Orlando David; Orbe Quistanchala, Marcia Alexandra |
| 2023 | La Metacognición en el proceso de aprendizaje de la asignatura de historia con estudiantes de bachillerato | Simbaña Gallardo, Verónica Patricia; Morales Chasiquiza, Jenny Maritza |
| 2023 | Recursos TICS para la enseñanza a estudiantes con Dislexia de segundo y tercer año de Educación General Básica | Ramírez Eras, Ángel Marcelo; Monar Cajamarca, Wendy Dayana |
| 2023 | Conciencia lingüística para el desarrollo de la lecto escritura que se identifican en las niñas y niños de inicial a 7mo año de Educación General Básica | Rojas Londoño, Orlando David; Llangari Morillo, Adriana Alexandra |
| 2023 | Plataforma de refuerzo académico en el aprendizaje de Ciencias Naturales | Jadán Guerrero, Janio Lincon; Jiménez Bazante, Tatiana Elizabeth |
| 2023 | La inteligencia emocional y su influencia en la conducta de los niños de 4 años | Silva Jiménez, Marcela Soledad; Jara Araujo, Estefanía Patricia |
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