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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Accelium en el desarrollo de habilidades blandas en los estudiantes de Educación General BásicaZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Secaira Flores, Ligia Elizabeth
2022El Desingn Thinking como método activo en el proceso de enseñanza-aprendizajeZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Calderón Caiza, Daysi Tatiana
2022Estrategias innovadoras digitales en el aprendizaje de Física para estudiantes de bachillerato.Zambrano Pintado, Ruth Narcisa; Garcés Oñate, Eudocia Maricela
2022Herramienta Leo con Grin y su aporte a la lectoescritura de los estudiantes de segundo año de Educación básicaZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Montenegro Mariño, Ivonne July
2021Herramientas digitales en el aprendizaje de la lectoescrituraZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Manzano Ocaña, Graciela Judith
2022Implementación de ABP como metodología activa para el aprendizaje práctico de mantenimiento y reparación de motores en la carrera de Mecánica Automotriz del ISUCT.Zambrano Pintado, Ruth Narcisa; Vazco Silva, Christian Daniel
2022Metodologías activas con la mediación de las TIC como estrategia de aprendizaje en la lectoescrituraZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Correa Urcuango, Ruth Verónica
2021Mindmeister y Lucidchart como herramientas digitales en la generación de mapas mentales para la comprensión de las Ciencias NaturalesZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Rodríguez Rodríguez, Liliana Margarita
2020-08-15Percepciones estratégicas en los estilos de aprendizaje de matemática.Zambrano Pintado, Ruth Narcisa; Rodríguez Mena, Ana María
2022Uso de códigos QR para el aprendizaje activo de BotánicaZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Tipán Villena, Elisa Monserrath
2020-08-20Uso de estrategias metodológicas en el aprendizaje de science de 7mo año de la unidad educativa Paúl Dirac del Distrito Metropolitano de Quito.Zambrano Pintado, Ruth Narcisa; Soria Chicaiza, Mónica Susana
2022Uso de las TIC como estrategia educativa para la prevención de embarazos en adolescentesZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Paguanquiza Parra, Eliana Ximena
2023El uso del blog en la enseñanza de Biología para los estudiantes de tercero de bachillerato.Zambrano Pintado, Ruth Narcisa; Yar Enríquez, Martha María
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