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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2021El aula invertida como estrategia didáctica para generar aprendizaje significativo en el Área de Lengua y Literatura en Educación Básica SuperiorYánez Rueda, Hugo Stalin; Punina Sisalema, Blanca Graciela
    2021Aula virtual interactiva en Moodle para la enseñanza de Estudios Sociales en los niños de 4to año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Presidente TamayoYánez Rueda, Hugo Stalin; Chinga Zambrano, Kenia Pinessia
    2022Competencias digitales en los docentes, en tiempos de educación virtualYánez Rueda, Hugo Stalin; Ribadeneira Pazmiño, Daniela Alejandra
    2019-10LOS CÓDIGOS QR EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE.Yánez Rueda, Hugo Stalin; Nogales Pérez, Christian Manuel
    2021Herramientas digitales para la enseñanza del relieve del Ecuador en la asignatura de Ciencias Sociales para quinto año de Educación General BásicaYánez Rueda, Hugo Stalin; Masaquiza Mazaquiza, Mayra Alejandra
    2022Manejo de herramientas tecnológicas para gestionar clases virtuales con los estudiantes de tercero de BGU de la Unidad Educativa Luis A. MartínezYánez Rueda, Hugo Stalin; Naranjo Veloz, Eufracia Umbelina
    2021Uso de herramienta tecnológica para el estudio de la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Bernardita Correa Delgado del Cantón GuayaquilYánez Rueda, Hugo Stalin; Guillén Muñoz, Erika Marley
    2022Uso de simulador virtual para la enseñanza de las Unidades de Competencia de la Figura Profesional de Electromecánica AutomotrizYánez Rueda, Hugo Stalin; Sánchez Villarroel, Álvaro Xavier
    2022Uso de software de simulación para fortalecer el aprendizaje de cinemática en primero de bachilleratoYánez Rueda, Hugo Stalin; Inca Galarza, Darwin Javier
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