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Título : Guía didáctica para la optimización del proceso de enseñanza - aprendizaje del proyecto formativo de Sistemas Operativos en la Universidad Tecnológica Indoamérica.
Otros títulos : Teaching guide for the optimization of the teaching-learning procces in the operating systems training project at Universidad Tecnológica Indoamérica
Autor : Yánez Rueda, Hugo Stalin
López Núñez, Santiago Darío
Palabras clave : Guía didáctica
Enseñanza-Aprendizaje
Sistemas Operativos
Habilidades
Fecha de publicación : 2024
Editorial : Ambato: Universidad Tecnològica Indoamèrica
Citación : López Núñez, S. (2024). Guía didáctica para la optimización del proceso de enseñanza - aprendizaje del proyecto formativo de Sistemas Operativos en la Universidad Tecnológica Indoamérica. [Tesis de Maestría]. Ambato: Universidad Tecnològica Indoamèrica. 126 p.
Resumen : La presente investigación tiene como problemática la falta de guías didácticas durante el proceso de enseñanza aprendizaje, implementar guías didácticas mejora las destrezas dentro del proceso de enseñanza del estudiante, el objetivo de esta guía se ha diseñado con el propósito de apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el marco del proyecto formativo de Sistemas Operativos. esta guía proporciona una estructura pedagógica sólida que fomenta el aprendizaje efectivo y la adquisición de habilidades críticas en la gestión de sistemas operativos. Facilita a los educadores la entrega de contenido relevante y a los estudiantes, un proceso de aprendizaje práctico y progresivo, Está diseñada para instructores y estudiantes que participan en el Proyecto Formativo de Sistemas Operativos, así como para profesionales interesados en mejorar sus conocimientos en la gestión de sistemas operativos. Esta guía didáctica se presenta como una herramienta esencial para el éxito del Proyecto Formativo de Sistemas Operativos, ya que proporciona una estructura educativa completa y recursos prácticos para el desarrollo de habilidades esenciales en la gestión de sistemas operativos. Su enfoque en la práctica y la comprensión profunda del tema asegura que los estudiantes estén bien preparados para enfrentar los desafíos del mundo real en el ámbito de la informática y la administración de sistemas.
URI : https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/7319
Aparece en las colecciones: Maestría en Educación, Mención Pedagogía en Entornos Digitales

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