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2022Pictogramas como estrategia didáctica en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de nivel inicialSimbaña Gallardo, Verónica Patricia; Cóndor Caisaguano, Viviana Ximena
2022Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como estrategia de enseñanza interdisciplinar con estudiantes del subnivel medio de la Unidad Educativa Fiscal Celiano MongeCóndor Quimbita, Beatriz Hortencia; Zambrano Zapata, Kleber Patricio
2022Uso de herramientas tecnológicas como apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje del idioma inglésEsparza Bernal, Carlos Fredy; Viver Morales, Andrea Lisbeth
2022Didáctica virtual para el desarrollo del aprendizaje significativo en la asignatura de BiologíaSilva Villalobos, Medardo Mauricio; Freire Nieto, Doris Paulina
2022Gamificación como estrategia de aprendizaje en la materia de Ciencias Sociales.Dillon Pérez, Francisco Xavier; Ango Andrango, Diego Alberto
2022Los cuentos infantiles como estrategia didáctica para desarrollar el lenguaje oral en los niños y niñas de 4 a 5 años de edad.Toro Santacruz, Soraya Elizabeth; Campaña Campaña, Ritha Isabel
2022Los cuentos infantiles como estrategia para el desarrollo de la prelectura en preparatoriaSimbaña Gallardo, Verónica Patricia; Bautista Timbila, Yessica Yadira
2022Aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza-Aaprendizaje de Ciencias NaturalesCevallos Benavides, Diana Elizabeth; Sanguil Medina, Anabel del Pilar
2022El juego como estrategia didáctica para fortalecer la atención en niños de 4 a 5 añosToro Santacruz, Soraya Elizabeth; Rodríguez Campaña, María Mercedes
2022Gamificación y ludificación como alternativa en el proceso de aprendizaje de la materia de MatemáticaDillon Pérez, Francisco Xavier; Tapia Nacevilla, Johanna Estefany

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