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Buscar por Autor Ramos Galarza, Leslie Elizabeth
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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2022 | El arte como una herramienta multidisciplinaria en el desarrolllo cognitivo de los estudiantes de séptimo año de Educación General Básica del Centro Educativo J.A.C. | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Garcés González, Mario Kelier |
2023 | Aula Inversa como metodología de enseñanza-aprendizaje para fortalecer la habilidad de coordinación motora en la asignatura de Educación Física de estudiantes de primero de bachillerato | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Chacón Tapia, Verónica Fernanda |
2022 | El aula invertida como estrategia metodológica del desarrollo de la enseñanza de la conciencia fonológica en el subnivel de preparatoria | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Oña Sigcha, Paulina Alexandra |
2023 | La comunidad educativa como espacio pedagógico para la enseñanza de la educación sexual, en los estudiantes de primero de Bachillerato. | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Vaca Chávez, Betty Elizabeth |
2022 | El condicionamiento operante y la integración de los hábitos de orden en el hogar y el aula en los niños y niñas de 3 a 6 años en la Institución Mentes Súper Poderosas, en el norte de Quito del año 2020 –2021. | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Álvarez Aguirre, Hernán Javier |
2022 | La didáctica del docente en la utilización de recursos tecnológicos en el contexto de la Covid-19 | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Granizo Granizo, Paúl Giovanny |
2022 | Estrategias de involucramiento familiar en el aprendizaje de la lengua extranjera. | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Quiñonez Ortiz, Andrea Estefanía |
2022 | La inteligencia emocional y la agresividad en estudiantes de Educación General Básica subnivel Superior | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Cola Pérez, Fausto Daniel |
2023 | Lectura como herramienta para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes de bachillerato | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Parada Sañay, Mónica Margot |
2022 | La lúdica en el desarrollo de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 6to Año de Educación General Básica | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Chicaiza Calapaqui, Katerin Maritza |
2020-10-30 | “La personalización liberadora como alternativa para el mejoramiento de la calidad de educación en los ámbitos de ética e innovación”. | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Iturralde Saavedra, María Mercedes |
2022 | El rol docente en los procesos de inclusión educativa en los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la institución educativa “Oscar Efrén Reyes”, provincia de Pichincha, cantón Quito, parroquia Chimbacalle, año lectivo 2021-2022 | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Andrango Murillo, Gabriela Alexandra |
2022 | Rúbrica de evaluación en el área de Educación Física en el desarrollo motriz grueso de los estudiantes de segundo de Bachillerato General Unificado, en la Unidad Educativa Cardenal Carlos María de la Torre | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Salazar Fernández, Milton Fredy |
2022 | Uso de herramientas tecnológicas en el desarrollo del aprendizaje en modalidad virtual en estudiantes de décimo año de EGB de la Escuela Ecuador | Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; González Cuascota, Marco Vinicio |