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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Gamificación en el aprendizaje de QuímicaTipán Renjifo, Diego Marcelo; Toapanta Collaguazo, Luis Israel
2022Entorno virtual Google Classroom aplicado al proceso de enseñanza- aprendizaje en los estudiantes de Básica SuperiorBetancur Cortés, Maribel; Vega Sopalo, Glenda Irlanda
2022Moodle como herramienta de trabajo colaborativo para estudiantes de bachillerato técnico en InformáticaBetancur Cortés, Maribel; Valenzuela Araguillín, Milton Rubèn
2022Realidad aumentada en la figura profesional de instalaciones, equipos y máquinas eléctricas.Jadán Guerrero, Janio Lincon; Zurita Mena, Myrian Rocio
2022Uso de códigos QR para el aprendizaje activo de BotánicaZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Tipán Villena, Elisa Monserrath
2022Entornos virtuales de aprendizaje como medio de enseñanza de Educación Física en básica elementalMunive Obando, Oscar Vinicio; Herrera Muñoz, Jessica Gabriela
2022Google Earth en la enseñanza de Ciencias Sociales de estudiantes de Educación General Básica Superior,Munive Obando, Oscar Vinicio; Cusme Mero, Bairo Remigio
2022U-Learning en educación post pandemiaAndino Sosa, Ivonne Augusta; Solórzano Trejo, Mayra Elizabeth
2022Diseño de REAS para el área de ContabilidadMoncayo, Hugo; Ordóñez Cabrera, Livia Alexandra
2022Genially como herramienta de fortalecimiento del aprendizaje significativo de matemáticas en EGB MediaMedina Herrera, Alex Guillermo; Rayo Mejía, Magali Etelvina

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