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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	El uso de las TIC y su incidencia en el proceso de aprendizaje en el área de las Ciencias Naturales en estudiantes de primaria	Apolo Buenaño, Diego Eduardo; Quiña Noroña, Elizabeth Fernanda
2022	Modelo de diseño instruccional ADDIE en la enseñanza de comprensión lectora en Básica Superior	Arias Flores, Hugo; Guano Vásconez, José Luis
2022	El uso de la realidad aumentada como herramienta educativa en el área de Ciencias Naturales.	Munive Obando, Oscar; Chacón Cárdenas, Milton Geovanny
2022	Narrativa transmedia para la enseñanza de ciencias Naturales en Educación Básica	Pazmiño Cárdenas, Erika Margarita; Chávez Mena, Margarita Lucìa
2022	Videos educativos en classroom para contribuir al aprendizaje de las Ciencias Naturales en la Educación General Básica	Moncayo Cueva, Hugo; Campaña Córdova, Marìa Elena
2022	Uso de la plataforma Commonlit en el fortalecimiento de la comprensión lectora.	Fernández Garín, Lizbeth Victoria; Guachón Guachón, Rocío de las Nieves
2022	Microsoft Teams, en la enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales	Tipán Renjifo, Diego Marcelo; Vergara Guadamud, Javier Ignacio
2023	Recursos virtuales en las Ciencias Naturales	Munive Obando, Oscar Vinicio; Maldonado Samaniego, Rebeca Virginia
2023	Google sites como recurso pedagógico para valorar las plantas medicinales en el área de Ciencias Naturales	Castillo Salazar, David Ricardo; Bonilla Ramos, Ana María
2023	Chamilo y estrategias de gamificación para el aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales con estudiantes de educación básica superior	Ocaña Chiluisa, José Miguel; Molina Rengifo, Mercy Aracely