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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2022Proceso metodológico en el desarrollo de la conciencia fonológica en estudiantes de Educación General Básica ElementalSimbaña Gallardo, Verónica Patricia; Villacís Cárdenas, Edith Verónica
    2022Gamificación como estrategia innovadora para el aprendizaje de la QuímicaRojas Londoño, Orlando David; Carrillo Abalco, Jessica Cecilia
    2022Aprendizaje Basado en Proyectos en la comprensión lectora del área de Lengua y Literatura en los estudiantes del subnivel de Educación General Básica MediaQuichimbo Galarza, Marco Gonzalo; Falconí Arteaga, Ana Cristina
    2022La didáctica del docente en la utilización de recursos tecnológicos en el contexto de la Covid-19Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Granizo Granizo, Paúl Giovanny
    2022El mecanizado y los escenarios virtuales de aprendizajeSimbaña Gallardo, Verónica Patricia; Taco Sopa, Juan Carlos
    2022La expresión oral como alternativa didáctica en la enseñanza de la lecto escrituraDillon Pérez, Francisco Xavier; González Vega, Irene Yolanda
    2023Los entornos digitales en el proceso de enseñanza - aprendizaje de Ciencias Naturales en los estudiantes de Básica SuperiorEsparza Bernal, Carlos Fredy; Cando Basantes, Pamela Natali
    2023Flipped Learning y diseño de ambientes educativos multigrados para el aprendizaje de operaciones básicas en educación primariaOcaña Chiluisa, José Miguel; Barragán Averos, Mercy Beatriz
    2023Google sites como herramienta para motivar el aprendizaje de la matemáticaCastillo Salazar, David Ricardo; Conde Jauregui, María Carlota
    2023Aplicación móvil como estrategia de apoyo en el aprendizaje de la matemáticaCastillo Salazar, David Ricardo; Vaca Pólit, Michelle Estefanía

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