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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2022Aula Invertida (Flipped Classroom) para el Desarrollo Lógico MatemáticoRojas Londoño, Orlando David; Suqui Agurto, Maritza Elizabeth
    2022Estrategias metodológicas utilizadas para la comprensión lectora.Fernández Ulloa, Walter; Suquilanda Saca, María Inocencia
    2022Implementación de ABP como metodología activa para el aprendizaje práctico de mantenimiento y reparación de motores en la carrera de Mecánica Automotriz del ISUCT.Zambrano Pintado, Ruth Narcisa; Vazco Silva, Christian Daniel
    2022Funciones Ejecutivas en el aprendizaje de los estudiantesRamos Galarza, Carlos Alberto; Vilcacundo Oña, Jonny Patricio
    2022Guía metodológica para mejorar las competencias digitales de docentes en el nivel de bachilleratoDillon Pérez, Francisco Xavier; Gutiérrez Carvajal, Andrea Paola
    2022Entornos virtuales de aprendizaje para el desarrollo de habilidades lectorasDillon Pérez, Francisco Xavier; Cedeño Lombeida, Marisela Inés
    2022Herramientas colaborativas en la enseñanza- aprendizaje del idioma Inglés.Tipán Renjifo, Diego Marcelo; Cabay Cabay, Doris Virginia
    2022Herramienta digital, en el área numérica, aplicada en niños con TDAHCastillo Salazar, David Ricardo; Freire Zambrano, Josselyn Johanna
    2022Simulador Phet como metodología activa en la enseñanza de MatemáticaArias Flores, Hugo; Cusme Molina, Mayra Mercedes
    2022BUSUU en el fortalecimiento de la enseñanza del Inglés en la Educación BásicaLópez Aguilar, Diego Vinicio; Castro Allauca, Diana Katherine