Igualdad y no discriminación de la mujer respecto al acceso a la educación. Análisis de la sentencia No. 1894- 10-JP/20 de la Corte Constitucional del Ecuador

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objeto de estudio analizar en qué medida se afectaron los derechos de igualdad y no discriminación de la mujer en el acceso a la educación en el marco de la Sentencia No. 1894-10-JP/20 de la Corte Constitucional del Ecuador; analizaremos no solo la afectación desde el eje de las vulneraciones fácticas, sino también desde el uso normativo como forma de discriminar, sintiendo la imperiosa necesidad de visualizar los derechos vulnerados a la mujer embarazada y sus criterios de segregación, a fin garantizar los derechos a la tutela judicial efectiva y a la reparación asistida por el Estado. Como objetivos específicos se pretende realizar un estudio doctrinal sobre las categorías sostenidas y su relación con los derechos al libre desarrollo de la personalidad, educación. utilizamos los métodos históricos, inductivos y deductivo, todo en función de un análisis casuístico. Los resultados obtenidos resultan de un voto constitucional emitido por el maestrante lo que significa una toma de postura respecto al tema objeto de la investigación.