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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2022Aplicación de la gamificación en el currículo Ecuatoriano de lengua extranjera Inglés en bachilleratoAbril Porras, Victor Hugo; Erazo Enderica, Mercedes Pamela
    2022El Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia metodológica en el entorno educativo virtual.Páez Cárdenas, Jill Elizabeth; Ramírez Guime, Mónica Elizabeth
    2022Flipped Classroom (aula inversa) en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la matemática.Cevallos Benavides, Diana Elizabeth; Recalde Sarzosa, Alejandra Paulina
    2022Aula Invertida (Flipped Classroom) para el Desarrollo Lógico MatemáticoRojas Londoño, Orlando David; Suqui Agurto, Maritza Elizabeth
    2022Aula invertida para el aprendizaje de Biología en el Bachillerato General Unificado.Munive Obando, Oscar Vinicio; Loor Mendoza, Gabriela Alexandra
    2022Estrategias metodológicas constructivistas para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de educación básicaDillon Pérez, Francisco Xavier; Hinojosa Taris, Flor Esperanza
    2022Metodología para el uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje virtual de las Ciencias Naturales en los estudiantes de quinto educación general básica de la Escuela Hualcopo DuchicelaCervantes Rodríguez, Lilia Teonila; Viera Robayo, Nelson Mauricio
    2022Metodología para las actividades virtuales que desarrollen el aprendizaje de las Ciencias Naturales en la Educación Básica SuperiorCervantes Rodríguez, Lilia Teonila; Sánchez Aguachela, Alejandra Maribel
    2023Recursos instruccionales en el aprendizaje significativo de la MatemáticaArtieda Cajilema, Segundo Tomás; Cargua Yánez, Eufemia Argentina
    2023Metodologías didácticas para el desarrollo de la inteligencia inter e intrapersonal en la asignatura de Estudios Sociales.Rojas Londoño, Orlando David; Illánez Schoenenberger, Schery Isabelle