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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Integración de laboratorios virtuales en el proceso de aprendizaje de la carrera de Gestión Ambiental - ISU Sucre.	Chasi Solorzano, Byron Francisco; Chela Chugchilán, Lizeth Geovanna
2022	La grafomotricidad como estrategia de educación emocional en niños y niñas de 5 a 6 años de edad	Rojas Londoño, Orlando David; Benalcázar Pullas, Ximena Margoth
2022	Estrategias lúdicas interactivas para el aprendizaje de la Matemática en estudiantes de Educación Básica.	Dillon Pérez, Francisco Xavier; Burgos Vásquez, Leonor Lisseth
2022	La actividad lúdica en el desarrollo de la memoria visual y auditiva en preparatoria	Simbaña Gallardo, Verónica Patricia; Chiriboga Larco, Lilian Cecilia
2022	Aprendizaje Basado en Proyectos en la comprensión lectora del área de Lengua y Literatura en los estudiantes del subnivel de Educación General Básica Media	Quichimbo Galarza, Marco Gonzalo; Falconí Arteaga, Ana Cristina
2022	Cuento digital como estrategia didáctica y de motivación en el aprendizaje de los estudiantes de Educación Elemental	Esparza Bernal, Carlos Fredy; Vásquez Acosta, Pablo Iván
2022	Los Recursos Educativos Abiertos (REA) para el aprendizaje de matemática en estudiantes de Educación Básica Superior	Esparza Bernal, Carlos Fredy; Ortiz de la Cruz, Alba Yolanda
2022	Aula Inversa como metodología activa en el proceso de enseñanza de la conquista y colonización de América de los estudiantes de EGB	Ramos Galarza, David Alejandro; Tene Valla, Jenny Alexandra
2022	Gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades lingüísticas del inglés en estudiantes de sexto año de Educación Básica	Cevallos Benavides, Diana Elizabeth; Llumitaxi Quilligana, María Paola
2022	El aula invertida como estrategia metodológica del desarrollo de la enseñanza de la conciencia fonológica en el subnivel de preparatoria	Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Oña Sigcha, Paulina Alexandra