Experiencia de padres en la integración escolar en niños síndrome de Down

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Título :	Experiencia de padres en la integración escolar en niños síndrome de Down
Otros títulos :	Parents' experience in school integration in Down syndrome children
Autor :	Marquez Alatamirano, Ana Carolina Barreno Ubilluz, Katherin Betzabeth Almeida Salinas, Lizbeth Alejandra
Palabras clave :	Adaptación escolar Escuela regular Integración escolar Síndrome de Down
Fecha de publicación :	2023
Editorial :	Ambato: Universidad Tecnològica Indoamèrica
Citación :	Barreno Ubilluz, K. Almeida Salinas, L. (2023).
Resumen :	El síndrome Down es una de las necesidades educativas las cuales tienen algunos prejuicios hacia la integración escolar en instituciones regulares, las mismas que no permiten una inclusión óptima en el contacto escolar. El presente estudio como objetivo comprender las experiencias en padres de niños con síndrome de Down sobre la integración escolar regular y a su vez conocer el proceso de adaptación, beneficios sobre la misma y sucesos como emociones de los padres. El diseño metodológico es cualitativo.
URI :	https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5826
Aparece en las colecciones:	Psicología

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