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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2021Herramientas digitales gamificadas en la enseñanza aprendizaje de Lengua y Literatura en Básica Superior.Gal, Carlos Alberto; Naranjo Pilisita, Christian Darío
    2022Simulador Phet como metodología activa en la enseñanza de MatemáticaArias Flores, Hugo; Cusme Molina, Mayra Mercedes
    2022Genially en la enseñanza y aprendizaje en la asignatura de Geografía del EcuadorTipán Renjifo, Diego Marcelo; Carrera Celi, Diana Rubi
    2022LMS para la enseñanza y el aprendizaje de la asignatura de BiologíaRivero Leen, Diana Carolina; Machado Haro, Alba María
    2022Microsoft Teams, en la enseñanza aprendizaje de Ciencias NaturalesTipán Renjifo, Diego Marcelo; Vergara Guadamud, Javier Ignacio
    2022Google Earth en la enseñanza de Ciencias Sociales de estudiantes de Educación General Básica Superior,Munive Obando, Oscar Vinicio; Cusme Mero, Bairo Remigio
    2023Padlet en la enseñanza de Biología con estudiantes de segundo año de Bachillerato General UnificadoMunive Obando, Oscar Vinicio; Torres Suárez, Cristian David
    2023Los códigos QR como estrategia de enseñanza de las Ciencias Naturales en los estudiantes del tercer año de Educación Básica.López Aguilar, Diego Vinicio; Lagla Toapanta, Magaly Janeth
    2023Diseño instruccional en Moodle de la asignatura de Historia para estudiantes adultos con rezago educativo de 3ro BGU de la convocatoria Nro.10 de la Unidad Educativa Juan Montalvo educación virtual a distancia.Fernández Garin, Lizbeth Victoria; Montenegro Cucas, Adriana Virginia
    2023Realidad Aumentada como estrategia de aprendizaje de Química para alumnos de primero de bachilleratoOcaña Chiluisa, José Miguel; Romero Lara, Katherine Andrea

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