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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2022Herramientas interactivas en el aprendizaje de fracciones para Educación General Básica MediaRivero Leen, Diana Carolina; Cano Usiña, Grace Paola
    2022Estrategias innovadoras digitales en el aprendizaje de Física para estudiantes de bachillerato.Zambrano Pintado, Ruth Narcisa; Garcés Oñate, Eudocia Maricela
    2022Aplicación de recursos digitales en el aprendizaje de matemáticas en la educación general básicaMorales Urrutia, Ximena Alexandra; Flores Jiménez, Flor María
    2022Aula invertida para el aprendizaje de Biología en el Bachillerato General Unificado.Munive Obando, Oscar Vinicio; Loor Mendoza, Gabriela Alexandra
    2022Desarrollo de un prototipo de LMS para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Superior aplicando la metodología de aula invertida.Guevara Maldonado, César Byron; Guilcatoma Peñaherrera, María Isabel
    2022El LMS Classroom en el aprendizaje de la biología aplicada en el bachillerato.Morales Urrutia, Ximena Alexandra; Duchi Ochoa, Diana Lorena
    2022Entornos virtuales de aprendizaje para el proceso de enseñanza de Educación Ambiental.Dillon Pérez, Francisco Xavier; Montero Veloz, Omar Sebastián
    2022Herramienta Leo con Grin y su aporte a la lectoescritura de los estudiantes de segundo año de Educación básicaZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Montenegro Mariño, Ivonne July
    2022Uso de las TIC como estrategia educativa para la prevención de embarazos en adolescentesZambrano Pintado, Ruth Narcisa; Paguanquiza Parra, Eliana Ximena
    2022Entornos virtuales como instrumento de aprendizaje en zonas ruralesAlulima Alulima, Lidya Dolores; Ochoa Agudelo, Stalin Javier

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