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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Actividades lúdicas con el uso de realidad aumentada para desarrollar el pensamiento lógico matemático con niños de inicial IISilva Villalobos, Medardo Mauricio; Pozo León, Ligia Elena
2021Aplicaciones web como herramientas de prevención del Covid-19, en la Educación General BásicaSánchez Sánchez, Paulina; Taipe Salazar, Richard Enrique
2023Creación de recursos educativos con Realidad Aumentada para el área de MecatrónicaJadán Guerrero, Janio Lincon; Illescas Bonilla, Santiago Xavier
2020Las ntics en la prevención de enfermedades bucales en etapas de niñez y pre-adolescencia, de la ciudad Ambato, durante el período 2020Aguayza Mendieta, Carlos Hernán; Sandoval Santana, Matías Nicolas
2023Realidad Aumentada como estrategia de aprendizaje de Química para alumnos de primero de bachilleratoOcaña Chiluisa, José Miguel; Romero Lara, Katherine Andrea
2021La realidad aumentada como estrategia, para la enseñanza del idioma inglés en educación básica, en el cantón Latacunga.Amaluisa Rendón, Paulina Magally; Araujo Panchi, Karla Gabriela
2021Realidad aumentada como estrategia, para la enseñanza del idioma Inglés en Educación Básica, en el cantón Latacunga.Amaluisa Rendón, Paulina Magally; Araujo Panchi, Karla Gabriela
2021La realidad aumentada como herramienta para la comprensión lectora en la Educación General Básica.Medina Herrera, Alex Guillermo; Puebla Salazar, Juliana Elizabeth
2023Realidad Aumentada en los procesos didácticos de la asignatura de Biología.Jadán Guerrero, Janio Lincon; Ayala Caiza, Marina Roberta
2024Utilización de la Realidad Aumentada como estrategia innovadora para la enseñanza - aprendizaje de las Ciencias NaturalesSilva Villalobos, Medardo Mauricio; Huera Escobar, Gladys Eugenia
2021Utilización de la realidad aumentada para la iniciación a la lectura en los alumnos del segundo año de educación básicaSilva Villalobos, Medardo Mauricio; Bautista Silva, Yadira Aracely
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