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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2024 | La aplicación del refuerzo pedagógico y desarrollo integral de estudiantes del bachillerato de una Unidad Educativa Fiscal de Ambato - Ecuador en el período 2023 - 2024 | Yépez Moreno, Alba Guadalupe; Jara Silva, Sonia Alexandra |
2022 | Diseño de aplicativo para facilitar las terapias de discapacidades cognitivas en los centros de rehabilitación Neurogym y Funapace, ubicados en el Distrito Metropolitano de Quito | Cobos Alvarado, Miguel Enrique; Suárez Alcívar, David Alberto |
2023 | Diseño de un Cohousing Senior como herramienta para la inclusión de adultos mayores en en el sector Iñaquito, Quito, 2022. | Ortiz Guachamín, Daniela; Reategui Pardo, Wilson Rolando |
2021 | Diseño de un edificio de uso habitacional y emprendimiento en el sector del Labrador, Quito, 2020. | Bernal Turino, Frank Ylilhe; Valdiviezo Valdivieso, Cristian Angel |
2022 | Diseño de un edificio de vivienda inclusiva en el sector de Cumbayá, Quito, 2021. | Balcázar Basantes, Robinson Mauricio; Minango Vásquez, Edison Israel |
2023 | Diseño Universal y Patrimonio, caso de estudio Latacunga | Jara Garzón, Patricia Alexandra; Almeida Pozo, Evelyn Ginela |
2021 | La educación inclusiva y su influencia en el proceso de aprendizaje en los estudiantes del subnivel medio de la Escuela de Educación Básica Coronel Germánico Rivadeneira Valencia | Ramírez Naranjo, Fanny Cumandá; Lagla Lagla, Mayra Mercedes |
2020-01-17 | EL ENFOQUE INCLUSIVO POR PARTE DE LOS DOCENTES CON LOS ESTUDIANTES DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE OCTAVOS AÑOS | Ramírez Eras, Ángel Marcelo; Proaño Valdiviezo, Lourdes Rocío |
2021 | Estrategia de inclusión para estudiantes vulnerables por condición de migración en la Unidad Educativa Picaihua. | Gómez Suárez, Vanessa; Toalombo Santacruz, Emma del Rocío |
2022 | Experiencias de docentes con estudiantes con trastornos del aprendizaje en una Unidad Educativa en la ciudad de Ambato, Ecuador. | Silva Jiménez, Norma Verónica; Gutiérrez Martínez, Fausto Sebastián; Chuquitarco Ortega, Jaqueline Estefania |
2018-09 | INCLUSIÓN LABORAL EN EL ÁREA CIRCUNDANTE AL CENTRO DE REVISIÓN TÉCNICA VEHICULAR MEDIANTE LA GESTIÓN DE EMPRENDIMIENTOS DE TALLERES AUTOMOTRICES PROVEEDORES DE SERVICIOS DE INSPECCIÓN, MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE COMPONENTES MECÁNICOS DE VEHÍCULOS, IMPULSADA POR EL GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN ESMERALDAS. | Mancero Espinoza, Jorge Daniel; Díaz Sánchez, René Eduardo |
2022 | M-Learning como herramienta para la educación inclusiva en el bachillerato | Alulima Alulima, Lidya Dolores; Flores Dávila, Hugo Hrnán |
2021 | Las NTICS como recurso de aprendizaje de la lengua de señas en la educación general básica | Oleas Orozco, José Arnulfo; Mena López, Ángel Ernesto |
2021 | Las NTICS como recurso de aprendizaje de la Lengua de Señas en la Educación General Básica | Oleas Orozco, José Arnulfo; Mena López, Ángel Ernesto |
2022 | Políticas lingüísticas para desarrollar prácticas docentes en el Centro Educativo Naciones Unidas CENU | Calderón Imbaquingo, Zoila; Benavides Peñafiel, Ángel Danilo |
2022 | Procesos de inclusión en niños con TDAH en la ciudad de Ambato | Hidalgo Vásconez, Verónica Nataly; Baltazar Sisa, Erika Jeanneth; Silva Morales, Doménica Paola |
2022 | Recuperación de los espacios públicos del barrio La Primavera. Quito, 2022. | Balcázar Basantes, Robinson Mauricio; Rojas Canteral, Nohely Melissa |