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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023El método Ikigai como estrategia de contención emocional en los estudiantes de Educación General Básica SuperiorDillon Pérez, Francisco Xavier; Yánez Salas, Francisco Xavier
2023Pensamiento lógico matemático y resolución de problemas en universitariosEspinosa Pinos, Carlos Alberto; Villota Zambrano, Juan Carlos
2023La atención y su relación con las Inteligencias Múltiples en la niñez intermediaHidalgo Vásconez, Verónica Nataly; Echeverria Lucina, Cynthia Alexandra
2023Habilidades sociales en adolescentes de educación a distancia (Modalidad Online) de la Unidad Educativa ISMCisneros Bedón, Jorge Luis; Angamarca Iguago, Erika Yessica
2023Habilidades sociales e inteligencia emocional en adolescentes: una perspectiva desde la Neurociencia.Cisneros Bedón, Jorge Luis; Jiménez Armas, Marlene Isabel
2023Nivel neuroeducativo en la planificación y práctica docente en colaboradores de educación preescolarCisneros Bedón, Jorge Luis; Valladares Romero, Lady Monserrat
2023Lectoescritura y rendimiento académico en niñas de 6 a 7 años: Una visión desde la NeurocienciaSilva Jiménez, Norma Verónica; Pincay Coronel, Stephany Milena
2023La gamificación para el proceso enseñanza - aprendizaje de la ecuación de la recta con estudiantes del décimo gradoEspinosa Pinos, Carlos Alberto; Mazaquiza Paucar, Alex Mauricio
2023Realidad Aumentada como estrategia de aprendizaje de Química para alumnos de primero de bachilleratoOcaña Chiluisa, José Miguel; Romero Lara, Katherine Andrea
2023El juego en línea árbol ABC para el desarrollo de actividades lúdicas en la Educación BásicaGómez Goitia, José Manuel; López Lucas, Diana Monserrate

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