Estrategias de dinamización del espacio público en las inmediaciones de la escuela de formacion de soldados (esforse), Ambato

Abstract

La presente investigación analiza la influencia de la Escuela de Formación de Soldados (ESFORSE) en la configuración, uso y la percepción del espacio público en el entorno urbano. El equipamiento genera dinámicas de movilidad, ocupación inadecuada del suelo, inseguridad y convivencia, las cuales inciden directamente en la calidad del paisaje urbano y en la relación entre la institución y la comunidad. El estudio busca identificar problemáticas asociadas a la movilidad vehicular y peatonal, la funcionalidad de las vías internas y perimetrales, normas de movilidad intermodal, así como la coexistencia de distintos actores comunitarios, entre ellos aspirantes militares, habitantes del sector, comerciantes, transeúntes y personal municipal. Estas condiciones han derivado en conflictos de uso y percepción negativa del contexto, evidenciando una planificación urbana que no responde de manera integral a las actividades reales del territorio. Metodológicamente, la investigación adopta un enfoque cualitativo con apoyo de herramientas de análisis urbano– arquitectónico y social, incluyendo observación directa, levantamiento fotográfico, análisis de flujos y entrevistas a actores clave del entorno. Esto permite diagnosticar tanto las condiciones físicas del espacio como las percepciones sociales asociadas a su uso y apropiación. Los resultados evidenciarán la necesidad de replantear criterios de diseño urbano y gestión del lugar, con el fin de mejorar la seguridad social, la legibilidad del entorno, la accesibilidad peatonal y la convivencia entre la ESFORSE y la comunidad local. Finalmente, la investigación propone estrategias de intervención urbana orientadas a fortalecer la integración del equipamiento militar con el tejido urbano, promoviendo un espacio público más seguro, funcional e inclusivo.