El uso del speaking en inglés incide en el desenvolvimiento comunicativo intraaulico de los estudiantes del primer y segundo nivel de la carrera de Economía de la Universidad Técnica de Manabí cantón Portoviejo provincia de Manabí en el periodo 2012-2013
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Quito: Universidad Tecnológica Indoamérica
Resumen
Este informe de investigación tuvo como propósito analizar la incidencia del uso del
speaking en inglés en el desenvolvimiento comunicativo intraaulico de los estudiantes de la
Carrera de Economía de la Universidad Técnica de Manabí del Cantón Portoviejo durante el
periodo 2012 – 2013, ya que en los últimos años la importancia de saber inglés se ha tornado
obligatorio en el desarrollo de toda actividad académica de excelencia, este estudio recayó
bajo un enfoque investigativo cuantitativo, cuyos datos fueron tomados directamente de la
realidad, su análisis involucró la comprensión cuantitativa ya que se trató de hechos sociales
de naturaleza observables. Se desarrolló una investigación de campo ya que se registró
información directamente de los involucrados y en el lugar donde se encontraban los
estudiantes, docentes y directivos de la facultad y en especial de la Escuela de Economía,
sujetos de análisis de este trabajo. Además tomó como base la investigación bibliográfica
sobre la cual se definieron conceptual y operacionalmente las variables, para ello se
consideró algunas categorías de análisis de la variable independiente, como lo es el uso del
speaking en inglés, y de la variable dependiente como es el desenvolvimiento intraaulico El
nivel de investigación fue descriptiva - propositiva y de asociación de variables ya se
propuso determinar el nivel de relación entre el uso del speaking en inglés y el
desenvolvimiento intraaulico de los estudiantes de Economía de la UTM y proponiendo
además alternativas de solución. Las unidades de análisis fueron considerados 8 docentes, 98
estudiantes y 2 directivos de la Escuela de Economía de la Universidad Técnica de Manabí.
Como técnica de investigación se utilizará la encuesta, para el análisis de datos y
comprobación de las hipótesis se utilizará el software SPSS.
Descripción
Palabras clave
Speaking, Inglés, Desenvolvimiento comunicativo intraaulico, Éxito académico.
