Síndrome de Burnout y Ansiedad en docentes en la ciudad de Quito

Abstract

Se buscó correlacionar las variables, el Síndrome de Burnout y la Ansiedad en los docentes, para lo cual se utilizó el test de Ansiedad de Zung y Maslach Burnout Inventory que se conforma por tres subdimensiones; cansancio emocional, despersonalización y realización personal, estos instrumentos se empelaron a 133 docentes de dos unidades educativas diferentes. Esta aplicación se llevó a cabo por medio de un formulario virtual obteniendo como resultado una correlación altamente significativa entre la ansiedad y el cansancio emocional, entre ansiedad y la despersonalización la correlación también fue altamente significativa, sin embargo, se obtuvo una relación negativa entre realización personal y ansiedad. Desde un punto de vista general la población se encuentra en un nivel bajo de cansancio emocional y despersonalización, pero el ochenta por ciento se encuentra en un nivel alto de realización personal. Finalmente, en la variable de ansiedad la mayoría se encuentra dentro de los límites.