ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN CORPORAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA GUAYAQUIL.

Abstract

La presente investigación hace referencia a las actividades lúdicas y su incidencia en el desarrollo de la expresión corporal en niños y niñas del nivel inicial de la Unidad Educativa “Guayaquil”. A partir de la participación de la rectora, maestras y niños de la institución, se concluyó que existe una escasa aplicación de estrategias lúdicas para el desarrollo de la expresión corporal, haciendo de las clases un tanto monótonas; desaprovechando la riqueza cultural, no tomando en cuenta las nuevas tendencias pedagógicas, y la creatividad de los infantes. Una vez detectado el problema a partir de la investigación exploratoria a través de la aplicación de métodos empíricos como la observación y entrevista, se elaboraron instrumentos adecuados para la recolección y el procesamiento de la información. En función de lo revelado por la investigación se procede a plantear la propuesta de solución, que contempla un manual de actividades lúdicas para desarrollar la expresión corporal. El uso de este manual permitió determinar que existe una correlación directa entre las actividades lúdicas, los juegos y el desarrollo de la expresión corporal. Siendo tarea del docente trabajar con mayor énfasis en las actividades lúdicas de manera innovadora, para construir procesos significativos durante el aprendizaje. A su vez se promueve dentro del profesorado la investigación, actualización y ejecución de actividades lúdicas para generar una transformación educativa local, regional y nacional