Hoja electrónica de cálculo como recurso didáctico para el aprendizaje significativo de la matemática en los estudiantes del tercer año de bachillerato del Colegio Técnico Industrial Miguel de Santiago de la ciudad de Quito año lectivo 2012-2013
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Quito: Universidad Tecnológica Indoamérica
Resumen
La investigación sobre “Hoja electrónica de cálculo como recurso didáctico para
el aprendizaje significativo de la matemática en los estudiantes del tercer año de
bachillerato del Colegio Técnico Industrial Miguel de Santiago de la ciudad de
Quito año lectivo 2012-2013”, tiene como objetivo general analizar la incidencia
de esta herramienta informática y su importancia en el aprendizaje significativo de
la matemática, determinando las causas y efectos , para lo cual se elaboró un
marco teórico y las fundamentaciones necesarias, se determinó la población y la
operacionalización de variables correspondiente, a partir de ello se construyeron
encuestas para los estudiantes, docentes, con cuyos resultados, se determinó que el
colegio y exclusivamente el área de matemática no cuenta con una guía
metodológica y didáctica de aplicación de una hoja electrónica de Cálculo como
Excel para que el aprendizaje de la matemática sea significativo por lo tanto es
casi nula la aplicación de esta herramienta informática en el desarrollo de las
temáticas curriculares, los docentes se limitan al desarrollo de clases de forma
tradicional sin ningún efecto de mejoría en esta área, tal y como lo demuestran las
estadísticas de evaluación del MINEDUC los estudiantes de Lenguaje y las
matemáticas son los que menos resultados favorables han obtenido. La hoja
electrónica de cálculo si puede incidir en el aprendizaje significativo de los
estudiantes pero no cuentan con una planificación didáctica y no integran un
marco importante dentro de la planificación del área. La investigación plantea una
alternativa de solución al problema y propone elaborar una guía didáctica de
aplicación la hoja electrónica de cálculo Excel para mejorar el aprendizaje de la
matemática con los estudiantes del tercer año de bachillerato de forma organizada,
planificada y evaluada, de tal forma que propicie el desarrollo, formación y
mejoramiento continuo en esta área tan importante.
Descripción
Palabras clave
Hoja electrónica de cálculo, Microsoft Excel, Operaciones, Simulaciones. Aprendizaje significativo de la matemática.
Citación
Moscoso, Fausto (2014). Hoja electrónica de cálculo como recurso didáctico para el aprendizaje significativo de la matemática en los estudiantes del tercer año de
bachillerato del Colegio Técnico Industrial Miguel de Santiago de la ciudad de Quito año lectivo 2012-2013.