Factores que influyen en el aprendizaje en estudiantes de bachillerato de una Unidad Educativa de la ciudad de Ambato.

Abstract

En la presente investigación la cual se posiciona desde la psicología educativa, donde se establecieron unidades de análisis como el aprendizaje y los factores psicológicos. El objetivo general de esta investigación es Comprender los factores que influyen en el aprendizaje de los estudiantes de bachillerato de una unidad educativa de la ciudad de Ambato. Este estudio se sustentó en el método cualitativo bajo el paradigma constructivista con sus dimensiones onto-epistemológica, ética – política. De la misma manera se utilizó la entrevista semiestructurada como técnica de producción de datos y la codificación abierta para la recolección de datos. Los resultados demostraron que existen varios factores que influyen en su mayoría de forma negativa con respecto al aprendizaje por parte de los estudiantes. Se concluye mencionando que dentro de los factores más influyentes ya mencionados están presente algunas subcategorías como son; creencia, percepción, motivación, apoyo, metodología, siendo las más relevantes.