GUÍA VIRTUAL PARA EL DESARROLLO DE HÁBITOS DE NUTRICIÓN SALUDABLES EN ESTUDIANTES DEL PREUNIVERSITARIO QUALITY UP

dc.contributor.advisorSuárez, Noemí
dc.contributor.authorYaguana Zurita, Paulina Cristina
dc.date.accessioned2018-11-15T19:53:10Z
dc.date.available2018-11-15T19:53:10Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLos hábitos alimenticios son parte del ser humano, pero no son innatos, sino que se van formando desde las primeras edades y se consideran de gran importancia para el desarrollo saludable integral del individuo. Ante la diversidad de alimentos hiperprocesados existentes en el mercado y la dinámica en el proceso de alimentación, los jóvenes son vulnerables a adquirir malos hábitos alimenticios. Tal problemática se constató en los jóvenes del Bachillerato de Quality Up, a través del estudio exploratorio y razón que estableció la necesidad de plantearse el objetivo de validar una guía virtual de nutrición para el desarrollo de los hábitos de alimentación saludables en los estudiantes de los últimos años de secundaria que asisten al centro de estudios en mención. Para obtener los resultados se utilizó una metodología mixta que incluyó métodos teóricos, empíricos y matemáticos. Se obtuvo en primera instancia, el marco teórico conceptual sobre los hábitos alimenticios, el diagnóstico de éstos y se propuso una guía de nutrición que puede ser utilizada por los estudiantes de bachillerato o cualquier usuario. Finalmente, se pudo observar que la guía puede contribuir al desarrollo de los hábitos alimenticios de los estudiantes.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14809/903
dc.language.isospaes
dc.publisherAmbato: Universidad Tecnológica Indoamérica
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es
dc.subjectestudianteses
dc.subjectguíaes
dc.subjecthábitos alimenticioses
dc.subjectvirtuales
dc.titleGUÍA VIRTUAL PARA EL DESARROLLO DE HÁBITOS DE NUTRICIÓN SALUDABLES EN ESTUDIANTES DEL PREUNIVERSITARIO QUALITY UPes
dc.title.alternativeTrabajo de investigación previo a la obtención del título de Magister en Educación Mención Innovación y Liderazgo Educativoes
dc.typemasterThesises

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