Relación de la Ideología de Género con la Satisfacción Sexual de Estudiantes Universitarios de Quito-Ecuador
| dc.contributor.author | Subía Arellano, Andrés | |
| dc.contributor.author | Ramos-Galarza, Carlos | |
| dc.contributor.author | Cevallos-Pérez, Danna | |
| dc.contributor.author | Echeverría-Espín, Samantha | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-28T02:04:18Z | |
| dc.date.available | 2022-11-28T02:04:18Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación busca analizar la relación entre la Ideología de género y la satisfacción sexual. Para el efecto se utilizaron dos instrumentos, una escala de ideología de género y una escala de satisfacción sexual. La muestra estuvo conformada por un grupo de estudiantes de la Universidad Tecnológica Indoamérica de la ciudad de Quito – Ecuador, 161 voluntarios (62 mujeres y 99 varones), sus edades estuvieron comprendidas entre los 18 y los 59 años de edad. En los resultados se encontró que, existe una correlación negativa entre la ideología de género y la satisfacción sexual, con un coeficiente r=-0,19 y un grado de significancia de 0,01. Con respecto a las puntuaciones de ideología de género en mujeres, la media es de 84,51 y la desviación estándar de 15,01; en el caso de los hombres, la media es de 94,51 y la desviación estándar de 15,94. Los resultados del análisis correlacional, sugieren que, los universitarios que tienen una tendencia hacia la ideología de género tradicionalista presentan menor satisfacción sexual. | es |
| dc.identifier.uri | https://cienciamerica.edu.ec/index.php/uti/article/view/47 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14809/3839 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Revista CienciAmérica. Volumen 5.. Número 1, diciembre 2016, pp. 11 - 21 | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es |
| dc.title | Relación de la Ideología de Género con la Satisfacción Sexual de Estudiantes Universitarios de Quito-Ecuador | es |
| dc.type | article | es |
