Arquitectura contextual aplicada en el diseño de espacios para el aprendizaje y difusión del patrimonio cultural en la comunidad de puganza, parroquia Quisapincha

Abstract

La arquitectura contextual se fundamenta en una compresión integral del entorno construido, considerando sus dimensiones sociales , culturales y ambientales. Esta perspectiva valora las particularidades locales y promueve la creación de espacios que dialogan como su contexto mediante el uso de materiales tradicionales, técnicas constructivas vernáculas y la participación comunitaria. Desde este enfoque, la presente investigación propone el diseño arquitectónico de un Centro de Interpretación Patrimonial en la comunidad de Puganza, parroquia Quisapincha, como respuesta proyectual al déficit de espacios destinados al aprendizaje y la difusión del patrimonio cultural. El proyecto busca fomentar el dialogo intergeneracional, el aprendizaje significativo y el fortalecimiento de la identidad cultural, incorporando elementos como el adobe industrializado, cubiertas de madera y estrategias de autoconstrucción. A través de una metodología cualitativa basada en observación directa, entrevistas y análisis de casos, se definieron estrategias de diseño adaptadas al contexto local. La propuesta no solo cumple una función educativa y cultural, sino que también impulsa al desarrollo local mediante el turismo patrimonial y la revitalización de saberes ancestrales.