Acoso escolar y ansiedad en estudiantes de 11 a 17 años en una Unidad Educativa en la ciudad de Quito

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dc.contributor.advisorMales Villegas, María Soledad
dc.contributor.authorPatiño Nicolalde, Joseline Abigail
dc.date.accessioned2023-07-24T17:42:40Z
dc.date.available2023-07-24T17:42:40Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente estudio tiene como objetivo determinar los niveles del acoso escolar y de la ansiedad en estudiantes de 11 a 17 años de una Unidad Educativa en la ciudad de Quito. La metodología aplicada fue desde el paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo. Los instrumentos aplicados fueron, el Auto-test de Cisneros de acoso escolar, edición del año 2011 que fue desarrollado en la ciudad de Madrid – España por Iñaki Piñuel Araceli Oñate y el Inventario de Ansiedad de Beck desarrollado por Aaron T. Beck en la década de los 80. Como principales resultados se obtuvieron que el 30% de los participantes presentan un nivel medio de acoso escolar y el 10% ansiedad severa.es
dc.identifier.citationPatiño Nicolalde, J. (2023). Acoso escolar y ansiedad en estudiantes de 11 a 17 años en una Unidad Educativa en la ciudad de Quito. [Tesis de Pregrado]. Quito: Universidad Tecnològica Indoamèrica. 34 p.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14809/5676
dc.language.isospaes
dc.publisherQuito: Universidad Tecnològica Indoamèricaes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es
dc.subjectAgresividades
dc.subjectBullyinges
dc.subjectMiedo patológicoes
dc.subjectViolenciaes
dc.titleAcoso escolar y ansiedad en estudiantes de 11 a 17 años en una Unidad Educativa en la ciudad de Quitoes
dc.title.alternativeBullying and anxiety in students from 11 to 17 years old in an Educational Unit in the city of Quitoes
dc.typebachelorThesises

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