ESTRATEGIAS PARA EL USO ADECUADO DEL TIEMPO LIBRE EN LOS RECREOS ESCOLARES DEL BGU EN LA U. E. SANTA MARIANA DE JESÚS – QUITO

Abstract

El objeto de estudio de la investigación son los recreos escolares, ya que estos forman parte de la jornada escolar, mas no se los emplea con un carácter formativo ni se logra de ellos un uso adecuado del tiempo libre. Esto se observa especialmente en los estudiantes de Bachillerato General Unificado (BGU), siendo que hay prácticas que se las vive por tradición, pero por desconocimiento se merma su capacidad de influir y ser agente de transformación. Con este trabajo se pretende direccionar el tiempo del recreo y proporcionar al docente estrategias para el uso adecuado de este tiempo libre; al emplearse con los estudiantes, ayudan al desarrollo de actitudes, capacidades, hábitos y formas de relacionarse consigo mismo y con su entorno, favoreciendo la integración escolar y la convivencia. Al aplicar las estrategias en la unidad educativa Santa Mariana de Jesús de la ciudad de Quito, se evidenció mediante la observación naturalista el cambio de actitud de los estudiantes, quienes lograron una interacción espontánea y un disfrute de las actividades dispuestas en torno al patio escolar. Además, a través de las entrevistas se probó la preocupación de las autoridades y su interés por buscar medios que cambien esta problemática institucional, con lo cual se llegó a cumplir la intencionalidad de esta investigación. Esta propuesta recibió la validación de expertos, alcanzando una amplia recomendación para ser aplicada en las instituciones educativas, con la versatilidad de ser adecuada a la realidad propia de cada una.