La axiología y su incidencia en la formación disciplinaria en los estudiantes de 1.° de bachillerato A – B - C - D, del Colegio Nacional Técnico Ligdano Chávez, del distrito metropolitano de Quito, en el periodo lectivo 2012 – 2013
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Quito: Universidad Tecnológica Indoamérica
Resumen
El presente trabajo de Investigación está basado en el rescate de la
axiología en la comunidad del Colegio Nacional “Ligdano Chávez” y su
incidencia en la formación disciplinaria de los estudiantes de 1.° de
Bachillerato. Esto lo he realizado sobre la base de las investigaciones y
encuestas realizadas en el sector, a estudiantes, padres de familia,
autoridades y personal docente, del cómo influyen los valores en la formación
académica y disciplinaria, debido a la crisis existente en las diferentes
familias por la falta de comunicación y confianza entre padres e hijos, la
problemática entre los mismos estudiantes acarrean los conflictos personales
y por ende familiares, ya no hay el respeto hacia los profesores y autoridades
del plantel, por esto se procede analizar los resultados de las encuestas en las
cuales se identifican la ausencia de valores humanos en los alumnos, lo que
me permite dar paso a la elaboración de una propuesta que busca
alternativas de solución a este problema social como es: Realizar
capacitaciones a los estudiantes sobre los temas de valores sobre la base de
conferencias, videos, debates del tema estipulado.
Descripción
Palabras clave
Axiología, Sociedad, Formación académica, Formación disciplinaria, Valores.
Citación
Salazar, Luis (2014). La axiología y su incidencia en la formación disciplinaria en los estudiantes de 1.° de bachillerato A – B - C - D, del Colegio Nacional Técnico Ligdano Chávez, del distrito metropolitano de Quito, en el periodo lectivo 2012 – 2013.