La neurociencia en el fortalecimiento de la formación de los estudiantes de ciencias básicas en la carrera de Medicina de la Universidad Central del Ecuador durante el periodo septiembre 2012 – julio 2013
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Quito: Universidad Tecnológica Indoamérica
Resumen
La Carrera de Medicina de la UCE enfrenta la necesidad de implementar
una reforma de su proceso de enseñanza –aprendizaje con la finalidad de
responder con excelencia, pertinencia y vinculación a la comunidad, a los
retos y desafíos de los graves problemas de salud mental y neurológicos
expresados en la situación actual y tendencias del perfil epidemiológico del
Ecuador; Objetivo: Determinar la importancia de la neurociencia en el
fortalecimiento de la formación de los estudiantes del área de ciencias
básicas de la carrera de medicina en el periodo febrero -julio del 2013;
Diseño: Transversal; Lugar y sujetos: En la Carrera de Medicina se estudió
a 180 participantes: 150 estudiantes y 30 docentes. Se aplicó un test
orientado a medir el conocimiento sobre el desarrollo científico -tecnológico
de la Neurociencia, su rol en la educación médica contemporánea, su impacto
en la investigación de los problemas de salud mental y neurológica en la
comunidad, y la necesidad de incluir la enseñanza de la Neurociencia en la
Carrera de Medicina; Resultados: De los 180 participantes, en relación a la
incidencia de la Neurociencia en el fortalecimiento de la formación médica,
el 98% los estudiantes considera que si, el 2% que no; El 87 % de los
docentes considera que si y el 13 % que no. En el análisis estadístico el nivel
significación es de 5% que representa al 0.05, el nivel de confiabilidad es de
95% que representa al 0.95; Conclusiones: La Neurociencia si incide en el
fortalecimiento de la formación médica de los estudiantes de Ciencias Básicas
en la Carrera de Medicina.
Descripción
Palabras clave
Neurociencias, Educación médica, Fortalecimiento, Pertinencia, Vinculación a la comunidad, Proceso enseñanza-aprendizaje.
Citación
Espinosa, Patricio (2013). La neurociencia en el fortalecimiento de la formación de los estudiantes de ciencias básicas en la carrera de Medicina de la Universidad Central del Ecuador durante el periodo septiembre 2012 – julio 2013.