El uso de la aplicación móvil Busuu para potenciar la práctica de la conversación en los estudiantes de VI nivel de inglés de la Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE

Abstract

El aprendizaje del idioma Inglés es esencial para desenvolverse en la vida moderna. Los programas de inglés contemplan ayudas didácticas para facilitar el aprendizaje. El aparecimiento de las aplicaciones en Internet y para teléfonos inteligentes facilita el trabajo del docente y del estudiante. Busuu es una aplicación creada para el aprendizaje de idiomas. Una de las debilidades de los estudiantes de EFL es el bajo nivel de producción oral. Esta investigación se propuso, diseñar una guía didáctica para combinar el curso en el aula con el aprendizaje autónomo en Busuu. Entonces, esta investigación, de carácter cualitativo, contempla una revisión sistemática de la literatura y el diseño de una guía didáctica. La revisión sistemática encontró que el uso de Busuu para la enseñanza de idiomas se encuentra presente en 100 estudios en diferentes contextos educativos. Cuatro triangulaciones investigaciones y cuatro contrastaciones de investigaciones con descriptores relacionando Busuu, conversación, tecnología en el aula y conectivismo aseveran la validez de la aplicación para el desarrollo de las habilidades orales. El trabajo investigativo usando diferentes aspectos detallado en un cuadro de análisis de categorías sumado a la triangulación y contrastación de diferentes autores aseveran que el uso de Busuu es efectivo en el desarrollo de la conversación. En conclusión, esta guía didáctica basada en Busuu busca ofrecer una herramienta innovadora y práctica para fortalecer la producción oral de los estudiantes de inglés como lengua extranjera (EFL). Al integrar la tecnología y el aprendizaje autónomo con la instrucción en el aula, la guía promueve una experiencia de aprendizaje más completa y adaptada a las necesidades actuales. Los hallazgos de la investigación respaldan la eficacia de Busuu en mejorar la competencia oral. Esta propuesta contribuye a la mejora de los programas de inglés, proporcionando un recurso didáctico aplicable y transferible en diversos contextos educativos.