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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	La realidad virtual como estrategia metodológica para la enseñanza de las Ciencias Sociales dirigida a estudiantes de la carrera de docencia	Ramos Galarza, David Alejandro; Torres Tubón, Jorge Gonzalo
2022	Adaptación curricular en estudiantes con necesidades educativas especiales	Lalangui Sarango, Ricardo Givanni; Guadalupe Portilla, Vianey Valentina
2022	Rúbrica de evaluación en el área de Educación Física en el desarrollo motriz grueso de los estudiantes de segundo de Bachillerato General Unificado, en la Unidad Educativa Cardenal Carlos María de la Torre	Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Salazar Fernández, Milton Fredy
2022	La didáctica del docente en la utilización de recursos tecnológicos en el contexto de la Covid-19	Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Granizo Granizo, Paúl Giovanny
2022	Herramientas educativas interactivas para el desarrollo de las conciencias lingüísticas.	Silva Jiménez, Marcela Soledad; Velásquez Burbano, Diana Minneli
2022	Los ambientes de lectura como una alternativa didáctica en el proceso lector en estudiantes de Educación Inicial	Dillon Pérez, Francisco Xavier; Guachamín Llive, Rosa Elena
2022	El mecanizado y los escenarios virtuales de aprendizaje	Simbaña Gallardo, Verónica Patricia; Taco Sopa, Juan Carlos
2022	Las herramientas tecnológicas para el aprendizaje significativo del idioma Inglés en el nivel de Educación Básica Superior.	Esparza Bernal, Carlos Fredy; Fonseca Mogro, Gerardo David
2022	El trabajo colaborativo en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de sexto año de Educación Básica	Esparza Bernal, Carlos Fredy; Morales Mediavilla, Armando Daniel
2022	Tecnologías exponenciales en el desarrollo de competencias laborales en formación mecánica automotriz	Esparza Bernal, Carlos Fredy; Llanga Cantuña, Juan Pablo