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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Estrategias tecnológicas como mediador del proceso de enseñanza – aprendizaje de las matemáticas.Páez Cárdenas, Jill Elizabeth; Maldonado Gavilanez, Doris Azucena
2022El uso de Escape Room como estrategia de aprendizaje en matemáticaAlulima Alulima, Lidya Dolores; Correa Urcuango, Martha Lorena
2022Aplicación de recursos digitales en el aprendizaje de matemáticas en la educación general básicaMorales Urrutia, Ximena Alexandra; Flores Jiménez, Flor María
2022Entorno virtual de aprendizaje para la enseñanza de las matemáticas en Educación Básica SuperiorRivero Leen, Diana Carolina; Salinas Alvarez, Germán Patricio
2023Realidad aumentada como promotora de visualización para el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de noveno año de la Unidad Educativa del Milenio Intercultural Bilingüe Pueblo KisapinchaEspinosa Pinos, Carlos Alberto; Quinatoa Casicana, Juan
2023Estrategias digitales para el proceso de enseñanza de las matemáticas en estudiantes de Educación Básica Superior.Gómez Goitia, José Manuel; Bonifas Cobo, Luis Fernando
2023Realidad Aumentada con Merge Cube aplicado a la enseñanza de matemática en los estudiantes de bachilleratoZapata Rodríguez, Mireya Patricia; Guachi Díaz, Lidia del Consuelo
2023Aplicación móvil como estrategia de apoyo en el aprendizaje de la matemáticaCastillo Salazar, David Ricardo; Vaca Pólit, Michelle Estefanía
2023Entorno digital para la enseñanza de matemáticas de Educación General Básica MediaCastillo Salazar, David Ricardo; Zambrano Rivadeneira, Grelcy Antonia
2023La gamificación como recurso didáctico en la mejora del aprendizaje de matemáticas de los estudiantes de básica elementalRivero Leen, Diana Carolina; Poveda Espin, Jessenia Carmen

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