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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023Habilidades psicolingüísticas para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de tercero de Bachillerato.Rojas Londoño, Orlando David; Gualotuña Chinchilema, Elsa Andrea
2023Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa NapoQuichimbo Galarza, Marco Gonzalo; Ullauri Abad, Vanessa Elizabeth
2022Estrategias lúdicas para optimizar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto año de Educación General BásicaPurcachi Aguaguiña, Lilia delPilar; Veloz Baños, Verónica Trinidad
2022Estrategias didácticas para el aprendizaje de la ortografía, en el sexto año de Educación General Básica, en la Unidad Educativa Rodríguez Albornoz.Baquero Tapia, Paulina Margarita; Yanzapanta Llambo, Zulay Adriana
2022Programa de potencialización de la comprensión lectora, en los estudiantes de cuarto año EGB.Purcachi Aguaguiña, Lilia del Pilar; Guashpa Gabín, Marco Vinicio
2023Aula invertida como estrategia activa para el perfeccionamiento de la comprensión lectora de los estudiantes de educación básica elementalOcaña Chiluisa, José Miguel; Oñate Ortiz, Lilia Alexandra
2023Google Sites en la comprensión lectora de los estudiantes de nivel elemental.López Aguilar, Diego Vinicio; Vargas Criollo, Gladys Vicenta
2023Recursos educativos digitales basados en la gamificación para el desarrollo de la comprensión lectoraEsparza Bernal, Carlos Fredy; Hinojosa Coral, Bryan Francisco
2023Estrategias metodológicas activas en la comprensión lectoraArtieda Cajilema, Segundo Tomás; Herrera Suárez, Gloria Angélica
2024Aplicación de metodologías activas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de octavo año de Educación General BásicaVelásquez Flores, Cristina Alexandra; Saltos Espín, Verónica Elizabeth

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