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https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5811
Title: | Estrategia metodológica para perfeccionar el proceso de enseñanza – aprendizaje en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes de sexto año de EGB. |
Other Titles: | Methodological strategy to improve the teaching-learning process in the area of Social Sciences in sixth year EGB students. |
Authors: | Heredia Gálvez, Sonnia Pepe Chugcho, Flora Lucía |
Keywords: | Estrategias metodológicas Enseñanza-Aprendizaje Aprendizaje basado en proyectos |
Issue Date: | 2022 |
Publisher: | Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica |
Citation: | Pepe Chugcho, F. (2022). Estrategia metodológica para perfeccionar el proceso de enseñanza – aprendizaje en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes de sexto año de EGB. [Tesis de Maestría]. Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica. 135 p. |
Abstract: | El presente proyecto de investigación tiene como objetivo Fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en Ciencias Sociales, como respuesta a la necesidad de aplicación de estrategias metodológicas por parte de los docentes. La población analizada estuvo formada por 4 docentes y 26 estudiantes del sexto año de educación básica. La metodología aplicada fue de corte cualitativo y cuantitativo. Se aplicaron entrevistas dirigidas a los docentes y encuestas dirigidas a los estudiantes para diagnosticar las estrategias metodológicas aplicadas y el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Los resultados reflejaron la necesidad de actualización de los docentes en metodologías de enseñanza activas para mejorar el aprendizaje. Como respuesta a la problemática se propone una Guía Metodológica enfocada en la aplicación del aprendizaje basado en proyectos, con la finalidad que los estudiantes desarrollen un aprendizaje significativo. |
URI: | https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5811 |
Appears in Collections: | Maestría en Educación, Mención Innovación y Liderazgo Educativo |
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