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Buscar por Autor Gordón Morales, Jacqueline Alejandra

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Asertividad y su relación con las habilidades sociales en adolescentes de la Fundación Children International de la Ciudad de Quito en el año 2019.Gordón Morales, Jacqueline Alejandra; Narváez Salazar, Sonia Edilma
2022Efectos de la herramienta tecnológica Tití App en la lectura en niños y niñas de 6 a 12 años de centros educativos en la ciudad de Quito.Gordón Morales, Jacqueline Alejandra; León Chávez, Emely Juliett
2022Efectos de la herramienta tecnológica Tití App en la lectura en niños y niñas de 6 a 12 años de centros educativos en la ciudad de Quito.Gordón Morales, Jacqueline Alejandra; Pánchez Morales, Anni Mikaela
2020El estrés académico y su influencia en la autoeficacia en adolescentes de octavo, noveno y décimo de educación general básica, en el centro del muchacho trabajador, en el año 2019.Gordón Morales, Jacqueline Alejandra; Salcedo Castro, José David
2021Inclusión educativa en personas con discapacidad en una fundación de atención a niños y jóvenes de la ciudad de QuitoGordón Morales, Jacqueline Alejandra; Gálvez Ogoño, Anthony David
2022Intervención psicopedagógica en dificultades de la lectoescritura en niños escolarizados mediante el uso de herramientas tecnológicasGordón Morales, Jacqueline Alejandra; Martínez Aguas, Santiago Andrés
2016-08“NIVEL DE ADAPTABILIDAD EN EL NÚCLEO FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN LA ACOMODACIÓN CONDUCTUAL DE LOS NIÑOS DE LA FUNDACIÓN EL TRIÁNGULO, DE LA CIUDAD DE QUITO, DURANTE EL AÑO 2016.”Gordón Morales, Jacqueline Alejandra; Ballesteros Chica, Guillermo Alexander
2022Perfil del desarrollo en pacientes menores de 12 años con trastorno del espectro autistaGordón Morales, Jacqueline Alejandra; Brown Almeida, Caroline Brigith; Cangás Rivadeneyra, Jessuina Fernanda
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