Educación patrimonial: Propuesta de contenido académico para la inclusión de un proceso de estudio de edificaciones patrimoniales en la cátedra de instalaciones especiales de sistemas contra incendios

Abstract

Con el proyecto de investigación se buscó dar a conocer de manera clara cómo se puede incluir los siste- mas contra incendios en la educación patrimonial, de tal forma que se creó una guía para que los docentes puedan incluirla en sus proyectos formativos. Proponer contenido académico sobre el estudio de sistemas contra incendios para la conservación del patrimonio edificado. La metodología que se utilizó tuvo un enfoque cualita- tivo debido a que a través de este se pudo evidenciar la opinión de expertos en el tema de educación patri- monial y de sistemas contra incendios a través de entrevistas y el análisis de la malla curricular vigente. Los resultados han sido favorables por el motivo que se logró crear una guía que puede ser aplicada por los docentes dentro de la academia en los conocimientos impartidos de sistemas contra incendios en bienes patrimoniales. Se recomienda con el trabajo realizado incentivar a las demás instituciones educativas de nivel superior incluir dentro de sus proyectos formativos la inclusión de contenido académico de sistemas contra incendios en bienes patrimoniales para su conservación y que puedan ser tomados como referencia en las futuras generaciones.