Los recursos didácticos del método británico en el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño en la asignatura de Lengua y Literatura de los estudiantes de Educación General Básica Subnivel Elemental del Colegio Británico Internacional de la ciudad de Quito año lectivo 2013-2014

Abstract

El presente trabajo investigativo, se enfoca en la incidencia de los recursos didácticos del método británico en el desarrollo de las destrezas en la asignatura de Lengua y Literatura de los estudiantes de Educación General Básica Subnivel Elemental del Colegio “Británico Internacional”, de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2013 – 2014. Al analizar la importancia de la utilización de los recursos didácticos en el desarrollo de las destrezas en la asignatura de Lengua y Literatura, se ha detectado que muchos docentes no generan herramientas que ayude a los estudiantes a ampliar sus capacidades intelectuales y motrices, minimizando su creatividad, reflexión y un aprendizaje apropiado y diferente. Es fundamental que los maestros estén conscientes de la importancia y el beneficio que tiene el usar diferentes recursos didácticos, generando así habilidades innatas en los estudiantes. El proyecto contó con el soporte de la Institución durante todo el proceso, lo que permitió la aplicación de los instrumentos a los estudiantes y docentes, los mismos que arrojaron resultados que admitieron determinar una propuesta encaminada a la solución del problema planteado. La investigación se respaldó en fuentes bibliográficas y linkográficas referentes al problema y la solución que se ha planteado en la propuesta. Entre las principales conclusiones se determina que un porcentaje significativo de docentes carecen de capacitaciones y el poco interés que existe en elaborar y utilizar material didáctico del método británico para así mejorar sus clases. Como una solución viable ante la problemática se diseñó un aula de recursos didácticos con su guía metodológica que servirá para trabajar con los niños en el desarrollo de sus destrezas y habilidades.