Caracterización arquitectónica constructiva. Caso de Estudio: Ala sur Colegio Vicente León, Latacunga
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Ambato: Universidad Tecnològica Indoamèrica
Resumen
La memoria arquitectónica constructiva es uno de los documentos más importantes para evidenciar
información acerca de un bien inmueble, donde la investigación indaga el Ala Sur del Colegio Vicente
León, Latacunga. El objetivo principal es elaborar una bitácora con las características arquitectónicas
constructivas del colegio, para aportar con los conocimientos del conjunto arquitectónico que den soporte
a futuras intervenciones. La presente investigación tiene un enfoque cualitativo y el uso principal de dicha
investigación tiene un nivel exploratorio con el fin de documentar información sobre el Colegio Vicente León,
donde se documenta las técnicas de construcción de los sistemas constructivos utilizados. Secuencialmente,
se aplica un nivel de investigación descriptiva, con respecto a la recopilación de información acerca de los
materiales usados en la construcción del Ala Sur del Colegio Vicente León para una adecuada conservación
de posibles intervenciones arquitectónicas. La investigación se centró en un proceso metodológico donde se
determina los elementos arquitectónicos del Ala sur del Colegio Vicente León, mediante el levantamiento
arquitectónico, desarrollo de fichas de observación, reseñas fotográficas, entrevistas y detalles constructivos
para identificar cada uno de los componentes utilizados en el colegio. Se utilizaron dos softwares para su
levantamiento arquitectónico, los cuales son, AutoCAD paran el levantamiento 2D, donde se muestra los
planos arquitectónicos, fachadas y secciones del colegio; y SketchUp para el modelado 3D, donde se muestra
un modelo a escala del Ala Sur del Colegio Vicente León.
Descripción
Palabras clave
Caracterización arquitectónica, Colegio Vicente León, Elementos arquitectónicos
Citación
Núñez Castro, W. (2023). Caracterización arquitectónica constructiva. Caso de Estudio: Ala sur Colegio Vicente León, Latacunga. [Tesis de Pregrado]. Ambato: Universidad Tecnològica Indoamèrica. 113 p.
