The use of strategies based on communicative language teaching methods to enhance English speaking skills in efl students

Abstract

Este estudio se centra en el problema de las limitaciones de producción oral del idioma inglés de estudiantes de nivel intermedio, quienes tienen dificultades para expresarse con fluidez y confianza. Ante esta situación, se planteó la hipótesis de que la implementación del método de Enseñanza Comunicativa de la Lengua (CLT) mejoraría significativamente las habilidades orales de los estudiantes al centrarse en la interacción significativa y el uso práctico del lenguaje. Los principales resultados mostraron una mejora notable en la fluidez, la pronunciación y la confianza al hablar de los estudiantes, así como una mayor participación en actividades comunicativas, en comparación con los métodos tradicionales centrados en la gramática. Esta investigación utilizó una metodología cuantitativa e incluye la aplicación de un pre - test y un pos - test para medir el alcance y la precisión del uso de la metodología CLT, así como el diseño de una guía didáctica para orientar eficazmente a los docentes en la tarea de ayudar a los estudiantes de inglés como lengua extranjera a mejorar la producción oral. En conclusión, el enfoque comunicativo demostró ser una estrategia eficaz para el desarrollo de la expresión oral en inglés.