Estudio de la percepción de los estilos de crianza y su influencia en las estrategias de afrontamiento al estrés en los estudiantes de los segundos años de bachillerato de la Unidad Educativa Luis Alfredo Martínez del Cantón Salcedo, Parroquia Mulalillo.

Abstract

El presente estudio tiene como finalidad investigar la relación entre los estilos de crianza y su influencia en las estrategias de afrontamiento al estrés en los estudiantes de los segundos años de Bachillerato de la Unidad Educativa Luis Alfredo Martínez del cantón Salcedo parroquia Mulalillo. Se utiliza la Escala de Estilos de Socialización Parental en la Adolescencia Espa 29 para determinar el estilo de socialización de cada padre y la Escala de Afrontamiento para adolescentes ACS para identificar las 18 estrategias presentes en la población de 115 estudiantes. Los resultados indican que el estilo de crianza más frecuente es el Indulgente, seguido del estilo Negligente. Las estrategias de afrontamiento más utilizadas por parte de los estudiantes son “Esforzarse” y “Tener éxito”, “Buscar apoyo espiritual”, “Fiarse en lo positivo”, “Buscar ayuda profesional”, “Distracción física” y “Buscar diversiones relajantes”. A través del estadístico Chi Cuadrado se determina que los estilos parentales no influyen en el desarrollo de la mayoría de las estrategias de afrontamiento al estrés. Finalmente, en base a los resultados se sugieren talleres psico educativos para mejorarlos estilos parentales de los padres de familia.