Ansiedad en adolescentes de 14 a 17 años en el retorno a clases presenciales en pandemia por Covid-19 en instituciones educativas de la ciudad de Quito

Abstract

Entre marzo del 2020 hasta agosto 2021 a nivel mundial se implementaron medidas de salud debido a la pandemia por covid-19, como: la cuarentena, después de haber pasado el periodo más crítico de contagios en el mundo, se retomaron las actividades presenciales en varias áreas laborales entre ellas las clases presenciales en el Ecuador, en este periodo se evidencia las consecuencias del aislamiento en especial en el comportamiento de los adolescentes que regresaron a clases presenciales. La presente investigación tiene como objetivo, explicar cómo se manifiesta la ansiedad en estudiantes entre 14 a 17 años en colegios de la ciudad de Quito tras el retorno a clases presenciales en pandemia por Covid-19. Para lo cual se empleó la investigación cuantitativa, el método descriptivo, se utilizó como insumo el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), como resultados del estudio se encontró que los adolescentes que se reintegraron de manera presencial presentaron niveles altos de ansiedad, con un mayor porcentaje de presentación de síntomas en los jóvenes de 15 años, y la prevalencia de ansiedad con respecto al sexo, se identificó que las mujeres son más propensas a experimentar ansiedad por lo menos una vez al día dentro del contexto regreso a clases. En conclusión, los adolescentes entre 14 a 17 años, si presentaron ansiedad en el periodo de retorno a clases presenciales, en niveles altos de ansiedad se identificó a las mujeres, con mayor presencia en jóvenes de 15 años, la frecuencia fue de una vez al día con una duración de alrededor de veinte minutos.