La tecnología multimedia en el aprendizaje de gramática de nivel básico en el Cantón Cevallos

Abstract

El presente proyecto de titulación, presenta el análisis de los recursos utilizados en la enseñanza de gramática, lengua y literatura en educación básica. Mediante una metodología mixta de investigación junto con investigación documental bibliográfica, se puedo diagnosticar las características de la situación planteada. En la etapa cualitativa, mediante entrevistas a varios docentes de educación básica se pudo recolectar perspectivas educativas de técnicas de enseñanza, en la etapa cualitativa, mediante encuestas se pudo obtener datos de los padres de familia sobre la utilización de herramientas tecnológicas en los hogares, todo este proceso fue ejecutado en la Unidad Educativa La Providencia de la ciudad de Ambato. Con base en los resultados se pudo concluir en la necesidad de aportar un recurso multimedia para el aporte de la enseñanza de asignaturas como Lengua y Literatura. En este sentido se procedió al desarrollo de una aplicación interactiva para dispositivos móviles, fundamentada en los aportes documentales y la información de los docentes y padres, para que pueda ser aplicada a los estudiantes de los niveles básicos.