Uso del teléfono móvil y su relación con el riesgo psicosocial en estudiantes de 8vo, 9no, 10mo de educación general básica de la unidad educativa Patrimonio de la Humanidad, de la Ciudad de Quito en el año 2019.

Abstract

El teléfono móvil ha venido consolidándose como una de las herramientas tecnológicas más populares y asequibles en la actualidad, lo que ha preocupado debido a que su uso desmedido en menores de edad generando síntomas de dependencia hacia el dispositivo, se han realizado varias investigaciones para considerarlo como un problema de salud psicológica. El objetivo de esta investigación es determinar la relación entre uso del teléfono móvil y el riesgo psicosocial en estudiantes de 8vo, 9no, 10mo, de educación general básica de la unidad educativa Patrimonio de la humanidad, de la ciudad de Quito en el año 2019. Es un estudio cuantitativo, descriptivo, exploratorio y correlacional, de corte transversal, en una muestra de 207 estudiantes. Los instrumentos para la recolección de datos fueron Inventario Auto descriptivo Adolecente IADA y test de dependencia móvil TDM. Los resultados obtenidos muestran correlación entre los factores de riesgo y la dependencia móvil. Se realiza una propuesta de guía de talleres encaminados a la prevención de la dependencia de dispositivos móviles.